要有深刻的體認。蔣介石綜合日本、德國的現代化軍事進階教育，在引進戚繼光、曾國藩等人的古代軍事思想，為中國的高層軍事將領，講解抵禦外辱與復興民族之道。這種中國與西方、古代與現代的思想與體系的結合，代表了當時國家發展的特殊矛盾狀態，中國正處在一個過渡階段，不中不西，不古不今，中國需要更多的時間，才能設法融合這些矛盾，建立一套適合中國需要的體系。但是強敵日本，絕對不會允許中國有時間完成體系的改革與融合，蔣介石只有自己邊學邊教，摸索發展，一直在搶時間訓練中國的軍政領導人。因為中國即將以落後日本百年的體制架構，準備迎接關係中華民族生死存亡的大決戰。
一九三五年，國民政府在剿共的軍事上，取得大幅的勝利，蔣介石立刻指示陳誠，在武昌成立“軍事整理委員會”，開始依照德國軍事顧問的建議，分三年依序進行陸軍的整編與整理，預期每年先調訓、整編二十個師。這是中國近代史中，最大的軍事整理計劃，不過由於內外的壓力仍在、國防經費不足，這計劃只能區域性與有條件的