肯定沒有和教官們討論過他計程車兵。如果他做了的話，他就會知道我是這個學校中最聰明的孩子，其他人都知道。那就是他們彼此看上去都很困惑的原因，維京正在暴露他自己的無知。
比恩看到維京看正被自己計程車兵極度討厭。只是眼睛的一瞥，但是也許維京最終會明白他的“拿小蝦米開玩笑”的行為正在引火燒身。因為他最後還是回到了正常的訓練上。他教給他們如何在空中保持跪著的姿態——甚至冰凍了他們自己的雙腿，讓他們固定在那裡——然後在他們衝向敵人的時候從雙膝之間開火，這樣他們的腿就成為了一個盾牌，吸引敵人的火力，可以在暴露前維持一個很長的時期。一個好的戰略，而且比恩最後開始瞭解到為什麼維京根本不可能成為一個損失慘重的指揮官了。他可以感到其他計程車兵終於開始對他們的指揮官產生敬意了。
當他們瞭解這一點後，維京解凍了他自己和所有在示範中被冰凍計程車兵。“現在”
他說，“敵人的大門是什麼方向？”
“下方！”他們齊聲回答。
“我們的攻擊方式呢？”
哦，很好，比恩想，好象我們可以同聲回答似的。回答的唯一方式就是做出示範——所以比恩把自己從牆上彈起，向著對面衝過去，從他的雙膝之間不停射擊。他做的不夠完美——當他彈出去的時候有一點旋轉——但是最重要的是，在他頭一次嘗試這種運動的時候，他幹得不錯。
在他的頭上，他聽到維京對其他人呼喝，“只有比恩知道該怎麼辦麼？”
那時比恩已經在遠處地牆壁上穩定了自己的身子，戰隊中所有其他的人都跟在他的後面，不停射擊，好象他們是在攻擊敵人。只有維京呆在天花板上。比恩帶著愉快地心情注意到，維京正處於和在走廊中相同的方向上——他的頭向著“北方”，原來的“上面”。他可能在理論上重新設定了方向，但是在練習中很難轉變原來以引力為基礎的思考方式。比恩已經向東旋轉自己的身體，他頭轉向西方。在他附近的軍人也和他一樣做，利用他來確定方位。即使維京注意了，他也沒有警告。
“你們全部回到我這裡來，攻擊‘我’！”
立刻他的閃光服上聚集了四十支武器的火力，就好象他的整個軍隊都在向他聚集，一直開火。“哎喲！”維京在他們抵達的時候說，“你們抓住我了。”
大多數人笑了。
“現在，在戰鬥中，你們的腿最適合做什麼？”
什麼也不適合，幾個男孩說。
“比恩不會這麼想的，”維京說。
即使現在他也不打算對我寬容一點。好吧，他到底想聽什麼？一些人小聲說“盾牌，”但是維京沒有理他，這樣說來他一定想什麼別的呢。“他們是離開牆壁的最好的方法，”比恩猜測道。
“很正確，”維京說。
“但是，離開是運動，不是戰鬥，”“瘋子”湯姆說。一些人也小聲表示同意。
很好，開始了，比恩想。“瘋子”湯姆選擇與他的指揮官進行無意義的爭執，因為那些人使他憤怒而且……
但是維京沒有對“瘋子”湯姆的話感到不快。他只是轉過身，溫和的說，“‘沒有’戰鬥是不需要運動的。現在，你們的腿被這樣凍住，你們怎麼離開牆壁？”
比恩不知道。其他人也不知道。
“比恩？”維京問。當然是他。
“我從來沒有試過，”比恩說，“但是如果你面向牆壁，然後腰部用力，以兩倍的速度——”
“有對有錯。看著我。我背對牆壁，腿被凍住。但是我還跪著，我的腳正對著牆，所以通常你必須向下來推動，這樣你就可以象一個‘豆子’一樣被彈出去了，不是麼？”
大家都笑了。頭一次，比恩注意到維京不是那種讓所有的人嘲笑小傢伙的笨蛋了。
也許維京很明白比恩是這裡面最聰明的孩子，而且把他孤立出來，就因為他能夠把所有別人的憤恨集中在他的身上。全部的事情都是要確定其他的孩子都會認為取笑比恩，輕視他，是很有趣的。即使他很聰明。
很好的辦法，維京。破壞你最好的軍人的力量，確保他不受到尊重。
然而，現在學習維京教他們的東西比憤怒於他的指導方式重要得多。所以比恩很專注地看維京是如何示範用冰凍的雙腿離開牆壁的。他注意到維京讓自己以預定的方式旋轉起來。這樣當他飛過的時候，很難被別人擊中，而且對於遠處的敵人來說，要想讓他們的武器集中足夠的光束在他