每週末出去玩，爬過山後，如果意猶未盡，還會在景山公園後面的遊樂園玩一會兒。這裡當時有兩大類供孩子玩的玩具，一類是電動小火車、碰碰車、猴子抬轎子等電動的、要收費的專案，另一類是鞦韆、搖船、爬梯、軟梯、腳踏轉筒、翹翹板等等不收費的專案。南南不喜歡前一類，因為她覺得自己很被動，不能有所作為，她喜歡自己能夠動手動腳的玩具。為了坐鞦韆，往往要排上十幾分鐘的隊，她只好去玩爬梯。這裡的爬梯是一個一個方格的，每個方格跨度較大，好在她長大了一些，有三四歲或四五歲了，她能爬到最高層，且一點不害怕。
（圖9：倒滑滑梯。有幾個孩子是這麼滑滑梯的？即使是男孩恐也不多。但南南就愛這麼玩！）
（圖10：爬景山公園後面的爬高梯，一般都能爬到最高處。）
此外，紅領巾公園去得也較多，那裡有一些自己動手的玩具，如翹翹板、爬梯等，特別是還有兩個鞦韆，一高一矮。南南愛玩鞦韆，但每次總要排很長的隊，有的小孩不自覺，一玩好半天，害得一溜人排著隊眼巴巴地等得眼睛冒火、著急。常常是我們替她排隊，讓她先去玩別的，等她玩完一圈，快輪上她時才叫她過來。
既然在公園玩鞦韆這麼費勁，我們就開始想別的辦法。南南爸爸找出以前在部隊用的揹包帶，把它拴在報社武警鍛鍊用的雙槓上，就成了一個簡易鞦韆。這樣玩過幾次，但畢竟不如真鞦韆蕩得高，南南就沒了興趣。（圖11：媽媽幫南南推自制的鞦韆。）
對於公園裡其他玩具，她大多不屑一顧。小火車、抬轎子、電動轉椅等，有意讓她玩，她都不玩。
大多數玩具不好玩，而好玩的玩具又輪不上，南南就自找玩耍樂趣。鑽石獅子肚子，爬樹，爬鐵欄杆，爬雙槓，或坐到高高的石墩上，甚至爬飛機等等。（圖12、13、14、15：這些玩法應該都是男孩子玩的呀。）
搬家後，我們常去青年湖公園，因為那裡有架真飛機，可以爬上爬下。我們看著光溜溜的機身，感覺挺危險的，怕她摔下來，可她一點不害怕，每次去青年湖公園，都直奔而去，一爬多半天。許多男孩都敬而遠之。（圖16、17：一個女孩爬飛機玩，不知到底有什麼好玩？）如果是別的家長，幾乎不會讓孩子去玩，特別是一個女孩子。但我們沒有阻止她。我們在一旁密切注視著她的安全。
對於這些爬呀、跳呀、鑽呀等等看起來有點危險的玩具，我們並沒有阻止南南去玩，有時甚至鼓勵她去。我們覺得，這其實是鍛鍊孩子勇氣和膽識，從而培養自信心的一個很好手段。從小，我們就鼓勵她去嘗試新玩具，比如前面說到的爬高梯、轉環、軟鏈梯等，我們都鼓勵她去嘗試。報社幼兒園門口的金魚爬梯玩具，看起來就有點懸，光溜溜的鐵條組成的一個空心的大金魚，穿著硬塑膠底兒的棉鞋去爬，看起來確實不怎麼安全，但我們鼓勵她去爬。我們在一旁護著，讓孩子有種安全感，就敢於去攀爬了。在公園裡遇到轉筒，也鼓勵孩子去踩幾下。剛開始時，南南還很小，根本抓不住轉筒上的扶槓，人幾乎吊了起來。（圖18：吊單槓。雖然很吃力，但很好玩喲。）但幾次以後，南南並不感到有什麼危險，膽子就大了起來，也從中獲得了樂趣，就越來越敢玩了。還有那種飛旋的吊著轉的飛架，鐵鏈搭起的樓梯，獨木搖橋等，我們都鼓勵孩子去玩。在公園玩耍時，看到有矮小的桃樹，樹不高，樹枝紅紅的，光溜溜的，我們就鼓勵她說，你爬上去玩玩吧。南南爬樹時，我們在旁邊幫著她上去，一點危險也沒有。
。 想看書來
科學養育 快樂成長（7）
這些“玩具”，要麼較髒，要麼不安全，如果是別的家長，可能多數都會限制孩子玩。但我們沒有。我們覺得，髒就髒點，不就是多點土，多點灰嗎，回家洗洗就行了；看似不安全，只要大人在旁看著或幫扶著，就可保證不會出事。
我們的教育理念是，儘量讓孩子 “放任自流”，不要太乾涉她不許做這，不許做那。比如，至今有同事還記得，上我們家來時，看見孩子要麼穿著鞋在床上蹦，要麼爬到窗臺上去了，從來沒見過她好好地坐著過。當然，我們也管過她，比如不要穿鞋上床，但她總記不住，興致一來，哪管什麼穿鞋脫鞋，上床就蹦。不知為何，她就是沒有這樣的意識。爬窗臺、不好好坐著的事是經常發生的，我們管不住，就任由她去了。
有的家長看到這些玩法不安全，就不讓孩子去玩，甚至嚇唬他，說要摔跤，很疼。我們覺得，這實際上是限制了孩子手和腳協調能力的