第2部分(4 / 4)

小說:把孩子培養成財富 作者:冬兒

在等待招聘結果的時候,用人單位的領導找他談話:“你的各方面成績都很優秀,但這次的名額只有一個,所以很遺憾,你沒有被錄取。”這位博士生當時想也沒有想,馬上說:“沒有關係,我很有實力,今年沒考中,明年我還來考。”

“沒想到,這是最後一道考題,我被錄取了!”博士生講到這兒笑了。

他們的故事給我們這樣的啟示:人生的答卷不是背出來的,而是靠實力做出來的。

在人才市場上,你的孩子面對的已經不再是紙質的試卷,而是一道道生活的實踐題,他答得怎麼樣,要看他是如何對待生活的。

作為父母,你企盼孩子成功,就把他培養成一個熱愛生活、具有良好素質的人吧!

有的父母只注重自己孩子的考試分數,忽視了對孩子進行做人與做事的教育,對待孩子是以分為本,而不是育人為本,結果培養出來的孩子,只會做題,不會做人也不會做事。這樣的孩子在考場上也許能得高分,可在人生的舞臺上卻會失分。更有一些父母放縱孩子,缺乏管教,或是教孩子耍心眼,孩子以自我為中心,損人利己,這樣的孩子不會被社會認同,一生都不會幸福。

處在經濟變革時代,做父母的不能只注重幫孩子立業,更應該首先注重幫孩子立身。“以學立業,以德立身”是教育的宗旨。

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好父母的言傳身教

家庭德育實在是完善孩子人格的根本。如果一個人無德,他的身體越健壯,智力越發達,就更助長他作惡,對社會更加無益。家長要注意的是,培養孩子的良好品德,一是自己要以身作則,二是要像春雨一樣,潤物無聲,使孩子不知不覺之間得到薰陶。法國社會學家塔爾德有句名言:“社會就是模仿。”小學生具有強烈的模仿心�

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