命想辦法試圖從材料的專業角度解決這一難題。但各種方法都使用了，甚至動用了當時的尖端科技成果，也沒能解決這個問題。
當時，日本有一個小企業家，他不懂什麼高科技，但他喜歡動腦子。他買來很多支圓珠筆如痴如醉地觀察，有一天他突然靈機一動：既然書寫到2萬個字才開始漏油，如果少裝一些幹油墨，讓筆芯裡的油墨只能書寫1萬多個字就用完，漏油的問題不就解決了？
他就開始動手試驗，把油墨裝到只能寫1萬多個字的高度，就不再灌裝油墨。經反覆試驗，圓珠筆果真不再漏油。於是他申請專利，專門生產一種短支的圓珠筆芯和圓珠筆，投放到市場頓時就受到熱烈歡迎，這位喜歡靈機一動的小企業家很快就成了大富豪。
這個沒有專業知識的人，用最原始最簡單最省力的方法解決了一個貌似無法解決的難題。方法，的確比知識更重要。
我在網上看到過一個讓人笑不出來的笑話：一家大型企業生產的某種產品，由於流水線設計得不合理，在流水線上包裝時總是有一些空包裝盒成漏網之魚，混入成品箱裡。老闆很惱火，請幾個專家來改進流水線，耗費了幾百萬元才把問題解決了。
附近的一家小企業也是生產這種產品的，同樣遇到了這個難題：空包裝混入成品箱裡。企業很小，老闆沒錢請專家改進流水線，就問打工的農民工們“這個問題咋搞”，農民工們說這個問題很好解決，他們讓老闆花幾十元錢買來一個電風扇，對著流水線不停地吹，那些沒有裝進產品的空盒子經過電風扇的時候，就立即被吹出去了！
專家用成本高昂的既有知識解決了問題，農民工用低廉的應變能力同樣解決了問題，這真是一個偉大的令人驚歎的故事！
那些動不動就會靈機一動的人，一定是從小就養成了獨立思考、獨立處理事務的良好習慣。從小就缺失了這種教育、這種訓練的人，是不可能擁有強大的處理事務的能力的，這樣的人，不管擁有多少知識，擁有什麼樣的學位，他都是一個低能兒。
中國教育怎麼了 能力之憂（4）
一個不會洗衣做飯的人，她一定從小就沒有受到獨立處理事務能力的訓練。洗衣做飯是一個人一生無可迴避的日常勞動，如果一個人從小就被要求去做，而且要做得很好，她就是在接受嚴格的獨立處理事務能力的訓練，這樣的訓練會讓她終生受益，惠及她工作和生活的方方面面。
要把衣服洗乾淨，要把飯菜做好，就得動腦筋，就得親自去做，動腦筋培養分析能力和判斷能力，親自做則培養實際操作的能力，這怎麼會是小事情呢？
接受這種訓練，就會漸漸明白一個道理——自己的事情自己幹，就會逐漸養成不依賴他人的良好習慣。當一次又一次把衣服洗得乾乾淨淨、一次又一次做出香噴噴的飯菜時，你收穫的不僅僅是喜悅和成就感，還有更重要的東西——自信！哦，原來我有能力把這種事情做好。自信就是透過這些貌似很小的行動一點一點培養起來的。
從小就養成自己的事情自己乾的好習慣，從小就習慣於思考如何把一件事情做好，從小就獲得了足夠的自信，在未來的路上，還有什麼問題能夠難住你？
當你跨入大學校門的時候，聽到很多人都在抱怨大學畢業後不好找工作，你就會饒有興味地去研究，為什麼找不到工作呢？經過調查研究，你發現並不是沒有工作可做，而是所有的工作都需要掌握一技之長的人才。你找到了問題的癥結，就會找到解決的辦法——市場需要擁有一技之長的人，我就好好地學習一技之長，這樣就很容易在畢業後找到一份滿意的工作了。
擁有良好行為能力的人，永遠都是勝者。
我曾經看過一部電影，湯姆？漢克斯2主演的現代版魯濱遜漂流記——《荒島餘生》3，這部電影中有一個細節，湯姆？漢克斯的腳被鋒利的礁石割破了，他需要一雙鞋。一個同伴的屍體漂浮到海邊，他發現同伴的腳上有一雙皮靴，可是脫下來一比，卻發現這雙皮靴太小，根本穿不進去，看來只有扔掉。
求生的強烈慾望逼迫漢克斯開動腦筋，他終於找到一個辦法（如果生活在舒適的大都市裡，他永遠也不會想出這個辦法），用鋒利的石塊把皮靴的前端切掉，露出一個大口子，足夠他的腳趾頭伸出去，這樣，他終於把自己的大腳裝進了這雙小靴子裡。
人的一生，其實就是與各種各樣五花八門的難題作鬥爭的過程，生活上，工作上。如果從小就養成樂觀自信的心態，養成研究問題、解決問題的行為習慣，你就永遠是勝者