責；對內嘛，你看謝元福怎麼樣？”
韓鐵在這麼敏感的時候，什麼也不能說，只得還說“好”。隨後，韓鐵問道：“那警察總局怎麼辦？”
我心知肚明，這是一個試探，然打一巴掌還要給個甜棗的。於是，我便讓韓鐵推薦人選。韓鐵推薦了揚鵬飛，這個人能力不錯，我就同意了。
我不是不相信韓鐵，就目前而言，韓鐵是值得信任的，他沒有背叛我。然，制度就是制度。權利過於集中在某個部下的手裡，必然會影響整個體制的穩定，繼而影響我的地位和權威。但是，我並沒有對韓鐵解釋，上位者適當的神秘感，只會增加其權威性。我是董正朝，我作了決定，這就夠了，無需解釋，毋須理由。
回到安慶的第二天，我就又開始了忙碌在公文中的生活。雖然安徽軍政府制度健全，我又權力下放，各司其職，各掌其權。但是，需要我拍板的事情一樣也有不少，這回出兵的一個多月，急需我批覆的公文攢了有一尺高。不必多想，老老實實幹活。
我手裡批著公文，辦公室裡也沒閒著，人來人往，幾乎沒有間斷。這不，田清泉（財政司司長）剛走，嚴復就推門進來了。我面無表情，心裡卻笑了——看老先生這架勢，準是來找碴的。果然不出所料，嚴復直接就開火了，我也不作理會，繼續批公文。
哦，布林戰爭讓青黴素銷量長了一層，今年收入有望超過三千五百萬，除了給德國的利息，還剩一千五百萬，都買了白銀運回來，可以製造三千六百萬銀元，可以發行九千萬安徽票——不錯，不錯，來年擴軍備戰正好需要用錢。
錢是多麼多麼的重要！對了，山東是我國後來黃金產量最高的地方，可以想想辦法，哎，這麼多錢，南北京總以為我幸福死了，怎麼會知道，我還是不夠花，也在為錢犯愁呢？
哦，字典編好了——合併了同音、同義、近音、近義、通假字，漢語拼音方案也編制好了——嗯，怎麼有兩套？我得好好看看。
嚴復伸手過來，把我的筆搶走了，我抬起頭，衝他一笑，道：“來啦？”
嚴又陵先生牙口不錯，“牙好胃口就好，吃嘛嘛香”，那也不用咬牙切齒呀。我小心注意不要再在行動上刺激他，好漢不吃眼前虧。
“心疼學生了？心疼學生，當初怎麼不好好教育？袁世凱、孫中山一路貨色，支援誰都無所謂。可是，南昌死了那麼些人，就能裝作不知道嗎？媽的，袁世凱給了140萬，就什麼都幹？！
又陵兄，我知道，你去作說客，肯定會有效果。可是，我要一堆只看重錢的人，有什麼用處？你說說，國家危亡的緊要關頭，我能夠信任他們嗎？能夠把國家的安危，託付給他們嗎？再說，錢有什麼，肯吃苦，怎麼都能掙到錢？怎麼能是非不分，去作走狗？”
嚴復知道我在某些方面有點潔癖，卻呲之以鼻，道：“你以為都像你似的，財神爺轉世，想怎麼掙錢，怎麼掙錢。你看看安慶的普通人，從早到晚忙上一個月，還不就掙那幾塊錢。那湯薌銘……”
嚴復開始講起他一個個學生如何如何好，如何有才華。
我耐心地聽他講了好一會，看老先生心痛的要掉眼淚，趕緊說：“又陵兄，死者已矣。我們還是多替生者考慮吧！你去看看，有沒有願意參加安徽海軍的？願意的，我歡迎，不願意的，過段時間，我把他們放了也就是了。”——反正這些戰俘都是要釋放的。
然後，我就拉著嚴復討論漢語拼音方案哪一個好？嚴復來了就是給學生求情的，既然我答應了，老先生也就放下心來，慢慢的，與我討論起來漢語拼音。
嚴復支援羅馬字母方案，理由是便於外國人學習漢語，而且也方便交流。我卻不同意，我拿出一份公文，也是教育廳的，要求推廣官話和白話文。我告訴嚴復，我批准了。從明年起，所有新增的中小學教師要透過教師資格考試，以保證教學質量，其中，就有官話考試。原來的中小學教師，也要在三年之內透過考試——公務員也是一樣。而且還要推廣應用白話文，我們現在落後了，以後會越來越多的強調“向西方學習”。“矯枉過正”，勢在必然。所以，在沒有什麼影響的情況下，還是儘量保留一些中國的傳統文化吧！
反正就是22個聲母39個韻母，用字母標，還是用漢語符號標，還不都是一樣？至於交流，你是說名字吧？起個外國名字不就得了，何必都改成羅馬字母？
嚴復聽了，感覺很有新意，稍為思考一下，也就同意了我的觀點。
第28章
我回到安慶沒有幾