還是完成了。
看著電腦裡那個只有短短十四分鐘十八秒的影片檔案，顧文武一時之間有許多感慨。
這是他來到這個世界的第一部作品，也是他在這個世界留下痕跡的開始。接下來，就是見證經典的力量的時候了。
將影片的檔名稱編輯為“導演系顧文武《調音師》”，顧文武將檔案上傳到了學校為畢業作品專門開闢的網站上。待上傳成功之後，顧文武放下手中的滑鼠。
能做的他都做了，接下來就看《調音師》的了。
悅動琴行。林鋒正坐在監視器前，認真的看著兩個演員演戲。這是《鋼琴》最後的幾場戲了，講的是父親終於攢夠了錢，帶女兒來到樂器行，替她買夢寐以求的鋼琴。
看著兩個演員的表演，林鋒非常的滿意。這兩個演員都是他花了大價錢請來的，表演的效果讓他覺得非常的值。
”過，休息一下準備下一條。“林鋒道。
林鋒拿起一旁的水杯剛想喝口水，從旁邊走過來一個人，對他說了幾句話。林鋒聞言，表情頓時一變。
”這麼快就拍完了，該不會真的是破罐子破摔了吧。“林鋒自語道。
今天早上的戲先到這，下午再開始。林鋒道。說完匆匆的收拾好東西，開車回家了。他要看看，顧文武到底拍出了什麼樣的東西。
與此同時，負責稽核導演系學生的畢業作品的老師顏良朋也注意到了網站多出來的這一部作品。
顧文武，有點印象，好像是這一屆導演系學生裡那個沒畢業就考到了導演執照的那個學生。
顏良朋點開這個檔案，他要看看這個學生會拍出什麼樣的作品。
第十章 發酵
伴隨著一陣緩慢平和鋼琴曲，影片正式開始。開頭很普通，就是黑底白字的說明導演編劇和主演。
顏良朋看到導演編劇主演都是顧文武時，有點小驚訝。雖然只是一部短片，但越是這種短片，對演員的表演要求就越高。畢竟要在短時間內給觀眾留下深刻印象，演員的表演至關重要。
一部作品十幾分鍾，演員要是一直跳戲。觀眾看的違和感十足，誰還會在意你這部作品想要表達的是什麼。
”這個學生是不是有點太自信了。“顏良朋暗暗道。
字幕隱去，影片正式開始。首先出現在顏良朋眼前的是一架開啟了的鋼琴。隨後鏡頭轉換，移到了一個躺在沙發上閉著眼的男子身上，再移到只穿著一條褲衩的主角身上，他身後站著一個人，鏡頭沒有捕捉到她的面孔。
在這一陣鏡頭轉換中，主角的旁白也響起。
”我很少在公眾面前演奏，除非是特殊場合和觀眾。比如今晚。這個男人是誰我不認識，我甚至看不見他，我是盲人。再說也不是為他演奏，而是為我身後的人。“
一聲槍響，畫面跳出片名《調音師》。
“有意思。”只看了一個開頭，顏良朋的興趣就被吸引住了。這種倒敘的敘事手法很常見，但是用得好的話，能讓作品質量更上一層樓。比如現在。
在這短短的幾十秒內，這個導演就為觀眾留下了好幾個懸念。這個男人是誰，站在他身後的人是誰，主角為什麼光著身子，他是盲人的話為什麼知道沙發上有個男人？種種懸念都讓人想要繼續的看下去。
不愧是能拿到導演執照的人，有點意思。顏良朋期待感更甚。
繼續看下去。當顏良朋看到主角比賽是失敗的時候，他明白了為什麼開頭主角說自己很少在公眾面前演奏。看到主角假裝成盲人之後，明白了他為什麼說的話自相矛盾。
隨著影片的反映，開頭留下的問題被一個個解決。主角與妻子之間的交鋒也讓顏良朋影響深刻。
演技不錯。顏良朋發現在自己先前白擔心了。想想也是，畢竟是自己的畢業作品，誰會亂來呢。
”我在彈鋼琴的時候她不能殺我，我在彈鋼琴的時候她不能殺我。“就在主角邊彈鋼琴邊自我催眠的時候，影片結束了。
隨後出現的是出演人員和製作人員。顧文武還在片尾特別感謝了俞學真的幫助。
但顏良朋卻沒在意這些，他腦中想的是，主角到底死沒死。
按理說應該是死了，但是最終片尾沒有表現，怎麼能斷言他就死了呢。
對了，片頭那聲槍響。顏良朋突然回想起了這個小細節。一開始他還以為這是片頭音效，現在看來，這是結局啊。
呼。顏良朋長呼一口氣。有多久沒看到過這麼精彩的作