在現代時，若潔不太喜歡秋季。每當看到秋風無情的打落樹葉，她總覺得有幾分淒涼。
可現在，看著滿園的奼紫嫣紅，絢麗多彩；看著鈕咕祿氏和耿氏不時露出的幸福的微笑，真的覺得這是收穫和浪漫的季節。
記憶中，她倆是同一年生的弘曆和弘晝，但是弘曆出生在前。可恰恰相反，先得到冰四寵幸的卻是耿氏。說起她的這段經歷，還頗有戲劇性。
那天，中秋晚會結束以後，眾人散去。耿氏問若潔困不困？想讓她再教自己一會古箏，說總覺得《但願人長久》這首歌曲，自己還彈得不太好。
若潔一聽，忙問：“你們爺什麼時候回來？”她倆都說：“還有一會呢。”
於是就提議到花園去欣賞《荷塘月色》，然後，再到耿氏哪裡去教她彈琴。可小乾他娘急著回去繡荷包，噢，不，是繡若潔給她畫了一對卡通版小夫妻的抱枕表愛心，沒辦法若潔只好和耿氏兩人去了。
誰知，看了不一會，小耿也急著要回去學琴。若潔只好打趣地說道：
“你盼望早日得到姐夫寵愛的心情偶是可以理解的，只是心急吃不了熱豆腐啦。”
她一聽，啐了若潔一口，“死丫頭，哪有人說自己丈夫是姐夫的？”
若潔笑著說道：“哎！你可千萬不要這麼說，他可是你的夫，這朋友夫不可戲，更何況是姐夫？這種不道德的事打死偶，偶也是做不出來的。”
兩人一路說笑著來到了耿氏的院子裡。其實，耿氏這一段時間琴技提高挺快的，只是她太過在意技巧了，往往反而忽略了曲子的意境，總不能做到心曲合一。這一著急，反而更適得其反。
“徒弟，你不能著急，更不能有私心雜念，你要充分理解東坡居士這首詞的意境，豪放而闊大；情懷樂觀而曠達；對明月的嚮往之情；對人間的眷戀之意；以及浪漫的色彩；瀟灑的風格和行雲流水一般的語言，透過琴聲、歌聲把她表達出來。這樣，我再彈一遍給你聽。”
若潔沉靜了一下，邊彈奏邊輕聲唱了起來。
一曲彈完，耿氏一臉挫敗地看著她：“妹妹，我是不是很笨？”
看來，她的自信真的受到了打擊。因為若潔每彈一次，琴技又會提高一層，她可能這一輩子都無法達到若潔的水平了。
可若潔又不忍心打擊她，只好鼓勵地說道：“哪有？我剛開始還不如你呢？來，你再試試？”
她好象又有了點信心，坐到案几前，非常認真地邊彈邊唱了起來。。。
一首歌曲還沒彈唱完，外面突然傳來了行禮的聲音：“奴婢見過爺，爺吉祥！”
天啊！冰四怎麼來了？他怎麼這麼快就回來了？今天是十五，不是應該去那拉氏屋裡的嗎？慘了、慘了！千萬不能讓他看見自己。若潔想都沒想就鑽進了耿氏的床下。
剛把床幔放好，冰四就走了進來。耿氏看若潔鑽進了床下，嚇得連聲音都打顫了，“奴婢，給。。給爺請。。請安”
“起吧。這曲子是誰教你的？”冰四仍然用清冷的聲音問道。
咚的一聲，耿氏就跪了下來，“這是奴婢在家時聽人唱過的，因今天是中秋節，想著挺應景的，就彈唱了起來，沒想到驚擾了爺，請爺恕罪。”
“剛剛就你自己在彈嗎？之前是不是還有別人彈過？”胤禛繼續問道。
壞了！冰四到底聽了多長時間？小耿啊！你可千萬不能把我供出來？若潔在床下心急如焚。
“沒。。沒有，只有奴婢自己。奴婢也覺得有時彈得好，有時彈得不好。”更是嚇得磕磕巴巴，連汗都冒了出來。
“原來是這樣。爺還以為有別人呢？諒你也不敢撒謊。想家了吧？是爺這一段時間冷落了你。有沒有怨恨爺？”冰四的聲音變得溫柔起來。
哇！有戲了，有戲了！若潔趴在床下，由衷地為耿氏高興。
小耿哭了，哽咽著說道：“沒。。沒有，只要爺。。爺還記得奴婢，奴婢就滿足了。”
冰四沒有說話，摟過耿氏，親了上去。若潔躲在床下聽見打他倆打KISS的聲音，差點沒笑出來，這冰四真如別人所說，是個悶騷型的。
這時，就聽冰四悶聲笑道：“好了，別哭了。這曲子爺很喜歡聽，你好好練，等明晚爺過來再聽你彈。”然後又“波”了一下，才走了出去。
若潔趕忙從床底下爬了出來，邊拍打著灰塵，邊朝耿氏走去。一看還在那哭呢。
於是笑嘻嘻地打趣道：“姐姐，這是不是喜極而泣？說，你