在被屠殺，讓中華民族堂堂正正地屹立在世界東方。
“報告團長，隆美爾向你彙報。”
隆美爾本來在一個軍校當校長，軍銜中校，他的書《步兵攻擊》也是十分暢銷，並得到希特勒的稱讚，本來隆美爾是不想去中國做什麼教官的，哪能有自己當校長好，雖說自己也不想當校長，而是想指揮一個裝甲師，當張俊明白地告訴隆美爾，這次將為中國方面組建一個標準版的德械裝甲師，同時隆美爾將被任命為這個裝甲師的師長時，隆美爾毫不猶豫地來報道了。
“中校先生，你又想與我討論戰術嗎？那如你所願。”
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第十三章 軍旗推演
（作品相關：本書用了大約十章鋪墊主角的人生背景與關係，透過與猶太人的雙贏，為中國搞到一些裝備，最主要的不是裝備，是主角給祖國送去了一個可以實現工業化的機會，有了這三個德械師，南京城下將是小日本的墳場，本書也正式進入鐵血的戰火時代，推薦，收藏砸來吧，你們的支援才是我寫作的動力。）
“中校先生，你又想與我討論戰術嗎？那如你所願。”
隆美爾在來之前也是非常看不起張俊，雖說張俊有美國名校，西點軍校的畢業證，出來也就是一個少尉的軍銜，在沒有戰爭的情況下，4年時間張俊能升到上尉，已經是頂天了，然而現在的張俊卻是上校，想想自己，從軍都快十多年了才是中校，張俊能晉升，完全是元首的恩寵，也就是裙帶關係，哪能讓隆美爾看的起。
但是當隆美爾在船上無聊之時，在船上與張俊進行戰旗推演，沒有那次隆美爾能夠勝過張俊，這才讓隆美爾收起狂傲的心，從蔑視到敬佩張俊的戰爭指揮藝術。
“隆美爾中校，今天咱們就推演中日在淞滬開戰如何，因為你很快就將是中方的第一位裝甲師師長，如果戰爭真的在淞滬發生，你將如何使用你的這隻裝甲力量，將會至關重要，你說呢，我的中校先生。”
隆美爾還是非常帥氣的，雖然人近中年，但久在軍伍，那股鐵血的軍人氣質非常濃烈。
“我的團長，那也如你所願，今天我們就來推演淞滬戰爭。”
張俊這艘船有近三百名的教官，整個教官團有一千三百多名，這算是德國派往中國最為龐大的軍事教官團，軍銜從少尉到上校都有，如果在中國整編一個德械軍的話，德國教官基本上可以到達連級指揮機構，張俊這樣做有兩個目的，第一就是是讓德**官經歷戰火的洗滌，第二就是讓中國的軍官學習德軍的指揮藝術。
張俊與隆美爾的戰旗推演如期在這艘巨輪的飯廳舉行，他們之間的推演，現在就是同行軍官的探討課題研究，張俊與隆美爾各帶一個參謀組，在飯廳的大餐桌上擺上中國地圖，就開始模擬中日雙方開戰。
張俊動用自己團長的身份，堅決要求自己代表中方，而隆美爾代表日本，戰場就是淞滬和南京。
開始推演以前，張俊開始發表簡短的演說：
“首先感謝各位軍官，離開父母妻兒，離開自己親愛的戰友，跟隨我來到中國，幫助這個最古老的文明古國，中國作為我的第一故鄉，我對她有無比的眷念和情懷，在此，我代表全體中國人民，對你們的正義之舉，報以萬分的感激，謝謝各位同仁，謝謝我的戰友。”
張俊說完，真的對著四周的德**官連連鞠躬，而回應張俊的是經久不息的掌聲，一個感恩的人，一個對祖國充滿無限情感的人，在哪你都應該贏得尊敬。
“中國作為最古老的文明古國，在歷史上未曾侵略過任何國家，我們輸出的是文明，是關愛，是幫助，然而我們的善意之舉，換來的卻不是和平，而是**裸的侵略與背叛。
比如日本，在唐代的時候，也就相當於古羅馬中期，日本還是一個沒有文字的野蠻民族，他們過著原始的部落生活，因為仰慕中華文化，派遣了大量的遣唐使到中國學習，咱們的祖先沒有藏私，不光用美酒迎接他們，還教授他們各種文明和科技，使他們擺脫了愚昧與野蠻，但時至今日，日本是怎麼來回報中國的呢？他們現在已經侵佔了中國的大片領土，首先是東北三省，然後是華北平原，接下來，他們的目標是全中國。
對這樣的豺狼，我的戰友們，如果你們作為主人，是用美酒去迎接他們還是用獵槍。”
“獵槍……獵槍……咱們德意志人最討厭的就是那些忘恩負義的背叛，這些日本豬玀只能是下地獄……”
所有的德國教官在張俊的鼓動下，就熱血膨脹，也