但始終沒有固定的老師。一會兒田老師，一會兒戚老師，一會兒其他年級的老師。五（1）班讓老師們頭悚。成老師是全校最好的老師，班級還亂成這樣，還有誰敢接手？
沒過幾天，報上傳來訊息，全市中小學生停課鬧革命。中匯小學雷厲風行，馬上全校停課。形勢的發展解決了這件棘手的事情。
再見
再次見到成老師，是在一年以後。
點點剛走到雨走廊下，便遠遠地見到成老師出了對面的教學樓，向這邊走來。點點第一眼就朝成老師的胳膊看去。還好，成老師的雙臂下垂，前後微微搖著，和以前一樣。不像周總理，受過傷的手臂總是懸在胸前。只是，成老師嚴肅了，老成了。點點記憶中，成老師雖讓人敬畏，但充滿朝氣，活潑年輕。
這一年裡，點點和同齡人一樣，始終介於學校和社會之間。先是停課鬧革命，大家都不上學了，到外面去看大字報、看批鬥走資派。也可以到學校去。學校裡的大字報不僅僅掛在大禮堂，雨走廊、教學樓、教室……，有牆壁的地方就有大字報，甚至沒有牆壁的地方也有大字報，操場裡兩棵樹之間拉一根繩子，上面懸著大字報。內容從批判全國頭號走資派劉少奇*，到市領導，再到校長、教導主任，後來還有老師之間的辯論爭吵。
點點很快膩煩了沒書讀的生活。
好在不久又復課鬧革命了。
聽到復課鬧革命的訊息，點點著實興奮了幾天，她很嚮往，想像著又能像以前上課、學習，和老師和同學交流，享受無憂無慮的喜怒哀樂。有一次，路上遇到胡明的爸爸，他對點點說：要復課了。你們這些小幹部該好好發揮作用，把胡明，把整個班級帶著一起進步。
點點高興地連連點頭，她和胡明爸爸一樣，以為正常的學習生活馬上就要開始了。不過她不想當中隊長了，覺得自己不配。
但是過去的日子再也回不來。坐在教室裡，老師像走馬燈似的換，就是沒見到過成老師。六年級上學期的課文已經學完，下學期的教材卻始終沒有發下。進教室來的老師，今天讀一篇報紙，明天學幾段語錄，要不就講講路上看到的大字報小字報的內容。以前，點點和同學用語錄和報紙對抗老師，試圖觸控一下按部就班的文化學習之外的更加激情、更加革命的嶄新世界，老師們則千方百計想讓他們冷靜下來明白一條真理，即對小學生而言，學習文化知識是他們唯一值得為之努力的事。現在，點點他們明白了，老師們卻糊塗了，沒完沒了地讓他們讀語錄和報紙。
點點徹底失望了，不再去學校。她也不去外面，大字報看來看去這些內容，很無聊。點點在家裡，把所有的書都翻出來，連哥哥的語文教科書和媽媽訂的《中國婦女》，都一字不拉地看了個遍。除了看書，點點還做了兩件事，寫日記，練書法。“一是文，二是字”，點點一直記得成老師在第一堂語文課上詼諧的話。有時趙慎莉約她一起去上學，她也不去。趙慎莉不屑地說：你這是逍遙派。點點無所謂。停課，復課，兩件截然不同的事，卻都說是鬧革命。復課了，卻像停課時一樣沒書讀。點點懶得探究。
好在哥哥也是逍遙派。有一天，他從學校搬回好多好多書，就再也沒去過學校。除了看這些書，哥哥常帶著點點出去玩。有時穿越整個鬧市街區，步行到外灘看大輪船，看萬國建築。哥哥知道得很多，幾乎每一幢大樓，他都可以講出一段故事。有時到郊區，看油菜花，有時還打麻雀。哥哥用自己進高中一年攢的零花錢為點點買了一把汽槍，就像以前射擊隊訓練用的槍一樣，這讓點點在無聊的逍遙派生活裡興奮了好長時間。一面玩，哥哥一面向點點描述自己的學校，學校像花園一樣，比自己看到的所有公園都美。
點點問：比桂林公園還美嗎？
哥哥：那當然。桂林公園算什麼？是黃金榮的私家花園。黃金榮是大流氓，能有多大品位。我們學校出過好幾個狀元。校園裡走來走去都是書香。有書香的地方才真叫美。
點點：那你怎麼不在學校，還回來。
哥哥嘆了口氣：現在不一樣了。你不懂。那些人太過分了。
哥哥像對同齡朋友一樣，向點點敘述裡他的一些同學鬥老師，打老師，憤憤不平地說：太過分了。不尊重老師，不尊重知識。還算是讀書的人？不能這樣。
但是哥哥還是覺得自己的學校是最好的，對點點說：這是暫時的。你好好讀書，以後恢復考中學，你就來考我們學校。
點點沒說話。她想起了自己。她雖然沒有鬥老師打老師，但前些日子和