第9部分(4 / 4)

小說:超能修仙之科技成神 作者:

這門科學,辰星很是重視,因為武者也追求生命的奧秘,學武也要不斷的去打磨肉身,讓肉身變的更強勁,壽命更長久。而生物學,是從另一個方面、角度去研究生命的奧秘,如果能與武學相互映證,一定會有所悟。不過,現在都還得從基礎開始,先去了解生命是由什麼組成的。

辰星學的數學、物理、化學、生物,他都覺得很有趣很有用,就是越到後面,領悟起越難,哪怕有最頂尖的講師,他也感覺困難重重。還有記憶那些公式,也費了他千億的腦細胞。

兩個世界的認知和價值觀相差太大了,不是一天兩天就能接受得了。

最讓他苦逼的,當屬海量的習題了!

龍雲在桌面上顯現出千年來經典題目讓他來做,對此舉美其名曰為:是為了讓你能更深刻記住、領會、掌握這些知識,以後才不會遺忘,才能製造出更多神奇的道具。

但是,辰星也是人,也有惰性,讓他練武,他能接受,但讓他面對海量的習題,他也犯怵了。

在堅持一段時間後,龍雲畫的那些“遙遠的餅”,已經無法激勵他繼續忍受,曾幾度提出放棄。

最後,龍雲無奈妥協,威逼利誘的說:“只要你能堅持下去,能夠懂得運用相應的知識解答問題,我就答應你每月一次十分鐘的生命艙練功。”

“二十分鐘”

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