第一，八股文，還得做，但是隻要做一篇就夠了，不用寫太多。第二，數學，連數都不識，你也好意思當官？這不是禍害百姓麼？第三，格物學，這個格物學的涵蓋就光了，不單單是農學了，還設計工商、水利、交通、航海等等學問。想當官，你就得去學這些東西，不要求你都精通，至少要能及格。附加的一門學科，叫做時事政治。就是對過去的三年，國家發生的大事情，進行一些簡單的問答。如果連這個你都考不及格，趕緊洗洗睡吧。
科舉的事情還不算完，考成法補充辦法才是割肉的刀。為什麼這麼說呢？因為這裡面出現了一個新生事物，統計局。六科之道吧？這是皇帝的助手，現在這六科變成了七科，多了一個統計局，幹啥呢？縣以上的官府，每年的各種資料進行統計。吏部在考察一個官員的時候，必須要看他在任期間的這些統計數字，作為恆定一個官員是否合格的重要依據。
什麼意思？生產總值知道吧？就是這個玩意，被陳燮引進了大明。沒個縣年度的生產總值進行統計，降低的，主官們就回去歇息吧，連續三年都沒進步，回去抱孩子吧，別出來丟人現眼。大明的官員，不能改善百姓的生活，你做這個官你也有臉？連續三年以上，保持不變的，呵呵呵，升官的夢就停止了吧，你能維持現狀，真是難為你了。在這個級別幹到退休吧。連續三年都有進步，保持一個進步的水準的，可以作為一個升官最基礎的依據。別跟皇帝說什麼教化之功，什麼百姓安分守己之類的話，那沒用。出來當官，沒有改善人民生活水平的能耐，你就別想升官，甚至連官都沒得做。
這個統計局，就是皇帝的耳目，直接對皇帝負責。
朱慈烺這一套組合拳打出來，群臣真是措手不及了。科舉的問題好說，死道友不死貧道，但是這個統計局就不對了，這是皇帝的耳目啊。官員調整升遷，最後是需要皇帝用印的。好嘛，你這邊名單上去，那邊皇帝給吏部打了回票，這貨在任上對地方民生毫無作為，不行。
這是什麼東西？這是皇帝手裡的核武器！一個文臣，最大的成就就是入閣併成為首輔，現在的廷推制度，你仔細一琢磨就完全不好了。你得有基層經驗，最少是在知府做過三年，這都是最低要求了。你得有中層經驗，巡撫三年。你還得有京官的經驗，六部、六科、御史臺三年以上工作經驗。京官還好一點，在基層那真是要命了，地方的經濟指數不行，你就別想升官。這幫讀書人讓他寫文章，一點問題都沒有，讓他去發展經濟，那要命了。
關鍵是這個統計數字的標準，是皇帝來制定的，特殊部門來執行的。你向作弊都很難啊。
但是在今天這個場合，前面喊了聖君在朝，後面你敢說皇帝昏庸？或者說被小人矇蔽？不敢，不敢就得捏著鼻子承認！
暈乎乎的群臣，在這三把火上面，被烤的一個外焦裡嫩。根本就沒有還手的餘地，朱慈烺成功的燒了三把火，主導了今天的大朝會。這三把火燒下來，大家都意識到，這不是出自朱慈烺的手筆，就那小身板，哪裡想的出這麼一個節奏，如此的渾然老辣。
眾人把視線對準了陳燮，這貨此刻正站在那裡打瞌睡，昨晚上折騰的有點晚，朱媺娖說一個孩子太少，還得再生幾個，不然偌大的家業，都便宜外面的狐狸精了。
就這樣，在眾人恨不得咬死他的目光中，陳燮很失禮的在爭吵聲中打瞌睡。
三個新舉措，無一例外都在朝會上透過了，沒法反駁啊。當今朝堂，可沒有劉宗周黃道周那種鐵骨錚錚的大臣，就算顧炎武這樣勉強七品，有資格站在尾巴上的臣子，他是支援這三個舉動的。認為是大明開國以來，唯有之壯舉。(未完待續，小說更好更新更快!