員是我們的！”你們男生湊什麼熱鬧！
既白（男配）笑著應付著眾人，低下頭時卻露出了陰沉的眼神。郗辭？除去光環，你是不是如描述的一般……
兮辭坐在辦公室裡，盤玩系統幻化的和田玉，外圍包漿光滑細膩，觸感柔潤。君子如玉，盤玩一方美玉，得玉之靈氣，靈玉養人，此為意盤。
“咳……咳……”進門有一會兒了，既白不得不假咳破壞掉這份靜謐。剛才眾人滿意地離開辦公室後，既白又折了回來。
“同學，你有什麼事嗎？”一個系也有百來號人，兮辭不是每個人的名字都能記住。
“老師，我來辦理退宿舍床位手續。”既白斯文靦腆，典型的好學生樣子。
“不住宿了？原因。”眼前的學生斯文靦腆，不像是會和舍友鬧翻的人，作為輔導員兮辭有責任管好學生的學習和生活。不過，既白的長相的確有欺騙性。
【阿辭，這是重要劇情人物之一，務必和他處理好關係】阿辭，本系統只能幫到你這兒了，這個男配不簡單。
“我準備創業，住學校不方便。我怕起的太早影響同學。”既白語速有點快，“老師，我還有個請求。”兮辭點點頭，示意既白說下去，
“我需要個法人……”既白語速更快了，幸虧兮辭聽力好。
法人？只要你不犯法，我也無所謂當不當。只是我想知道為什麼找我。
“創業準備做什麼方面？”兮辭回想著自己輔導員平時的言行，努力向她靠攏。只是不苟言笑果然還是不適合小爺。
“餐飲業。”這輔導員真奇怪，居然不問我為什麼。
“有人陪同嗎？你一個人住外面不安全。”即使成年了，也不過是一個未踏上社會的愣頭青，外界的誘惑你抵禦的了嗎？”
既白搖了搖頭，不言語。
“你先和我住教師公寓。”不是說打好關係嗎？無微不至像兄長般的照顧總能被打動了吧！所以說兮辭是當哥當上癮了。兮辭滿意地看著既白呆愣的表情。
“填一下表格，一會送去教務處。”兮辭在表格的最後龍飛鳳舞地簽上自己的大字。
“謝謝老師。” 總算是反應過來了，兮辭點點頭，“你下課後來我辦公室。”
“我知道了。”既白輕輕掩上門，此時的辦公室裡就只�