的，應該讓他自己做，凡兒童自己能夠想的，應該讓他自己想。”男孩有更多的獨立性要求。對年幼的男孩來說，獨立意味著父母的放手和支援，到了一定年齡後，男孩更需要一個身心都獨立的空間，需要更多的自由可支配的感覺。
給予孩子自由並不是盲目的。作為男孩的家長，瞭解孩子，給孩子一個思考和歷練的空間是必要的。正如蔡智忠的父親後來說：“對兒子的行為，其實我一直都很注意。我知道他的興趣和天分，所以給他自由，事情只要認真做就好。”
“奧特曼”英雄男孩
我是奧特曼
健健4歲了，他跟別的小男孩一樣喜歡玩追追打打的遊戲，每天回家，身上總是髒兮兮的。讓媽媽頭疼的是，健健的衣服總是很快就穿壞了，有時剛上身的新衣服一轉眼就被磨了個大洞。眼看夏天到了，媽媽覺得健健替換的衣服太少，就帶他去商店，打算給他買件體恤衫。
商店裡的兒童衣服還真不少，各種款式花樣和質地的都有，媽媽打量了一下，心裡大概有了主意，就故意問健健喜歡哪件衣服。
健健看來對買衣服並不熱衷，他瞄了一眼貨架，很乾脆地說：“都不喜歡。”
“這件不好嗎，你看，有一道藍邊，你不是最喜歡藍色的嗎？還有一個可愛的卡通圖案呢。”
“卡通不好看。”
“不好看嗎？那你看看其他有沒有喜歡的？”
這時，健健開始漫不經心地搜尋其他貨架，突然，他眼前一亮，迅速上前扯出一件體恤說：“我喜歡這件，這件，有奧特曼！”
媽媽看了看這件體恤，果然在白色的底子上，印著一個紅紅的奧特曼。可是奧特曼圖案非常粗糙，衣服的做工也不好，是典型的劣質廉價商品。
“這件做工不是很好，咱們換一件吧？”媽媽試圖勸說健健，可是健健一副執著模樣，表示就喜歡這一件衣服。媽媽不想打擊健健的審美，只好買下來，媽媽想，這件衣服做工粗糙，也穿不了多久。
回到家，媽媽像往常一樣把衣服洗乾淨，衣服剛晾乾，健健就迫不及待地換上新衣服，美滋滋地找小朋友玩去了。
“看，我的奧特曼！”健健看見小朋友，馬上就說。
那小朋友立即挺胸回應：“我也有奧特曼！”果然，他的鞋上也繡了一個奧特曼的圖案。
這件“奧特曼”衣服成了健健的最愛，他破天荒地穿了很久都沒有穿壞。媽媽不由得暗暗驚奇。
媽媽還發現，健健對奧特曼簡直到了入迷的地步。看奧特曼的VCD是健健每天必做的功課，同一集的奧特曼也經常拿出來“溫故而知新”，而且樂此不疲！他還常常模仿電視畫面，一手拿著奧特曼模型，另一手拿著怪獸的模型，嘴裡念著臺詞，讓他們互相搏鬥。那認真勁真是讓媽媽始料不及。
健健這麼熱衷於奧特曼，也有許多好處，有時候他賴床，怎麼叫也不起來，媽媽就喊：“奧特曼，怪獸來了……”健健就一下子來了精神，眯著眼睛在被窩裡笑，過一會兒，喊一聲：“我是奧特曼，你是怪獸，嗨……”便從床上爬起。這一招每次都挺有效的呢！
健健還經常發揚“奧特曼”精神。有一次，健健看見馬路旁一隻小貓正在被幾隻大狗欺負，就很英勇地跑上前，大喊：“我是奧特曼，你是怪獸，嗨……”幾隻大狗沒見過這陣勢，居然被嚇得一溜煙跑了。這事讓健健自豪了很久，可是媽媽有點擔心，健健會不會因為逞強而遭遇危險呢？
男孩與奧特曼
“奧特曼”是什麼？“奧特曼”是日本產的系列多集科幻片VCD，為了世界的愛與和平；英雄的奧特曼兄弟屢次同怪獸作戰，一次次在危難中振救了地球和人類。自1990年搶灘中國以來，奧特曼在中國颳起了強烈的旋風。這個日本人家喻戶曉的明星也成為中國小朋友喜愛的偶像、心目中的英雄。戴奧特曼面具、翻閱奧特曼畫冊書籍、參觀奧特曼展覽、觀看奧特曼電視片、VCD以及趨之若鶩地談論有關奧特曼的話題，成為許許多多中國兒童的時尚生活。
對於孩子們喜歡奧特曼，家長、老師百思不得其解：奧特曼的造型並不好看，怪獸一看就是假的，動作千篇一律，情節也粗糙，孩子怎麼就喜歡上它了呢？而且，奧特曼裡充斥著打打殺殺，孩子會不會學得非常暴力呢？
我們可以從“奧特曼”的主題裡探尋男孩們痴迷的原因。雖然奧特曼出了幾十年十幾個系列，奧特曼兄弟作戰的物件也包括了宇宙外星人﹑機器人、海底生物、昆蟲等近1000個怪獸