的障礙場地，出於安全考慮，障礙都是塑膠或者柔軟的充氣物體，即使磕碰也不會痛。
這個年紀的孩子還是有些恐懼的，別看小馬腿短身圓的挺萌，跑起來有三十幾公里時速，跨越障礙時顛簸對於孩子也是一種挑戰，就連年紀最大的威廉都不敢像愛麗絲一樣接二連三的過障礙。
他們幾位坐在草坪上看錶演，馬修說：“愛麗絲的馬術天賦真不錯呀。估計以後會像她媽媽一樣。”
安峰說：“你家孩子要是每天都纏著去騎小馬，我相信也會有天賦的。”
馬修笑了起來：“可以想象，上次她去我那裡玩也是喊著要騎威廉的小馬，然後還要和迭戈賽跑。”
“太活潑了！”安峰搖頭，但話語裡卻有驕傲。
“加油，哈瑞！”馬修對場上的孩子說。“過了那道障礙，你就是最出色的！”
“你一定行的！”王樂說。
“加油！”安峰鼓掌。
愛麗絲騎著小馬在前面掉頭：“快過來我這邊，哈瑞！”
哈瑞得到了勇氣，驅策小馬跑步上前，在遇到充氣障礙的時候，小馬本能的跳了起來，跨過去，穩穩落地，雖然馬背上會很顛簸。但哈瑞緊抓著韁繩和馬鞍，睜開眼睛後已經是另一幅風景。
“好樣的！”安峰鼓掌，對於五歲的孩子，能做到這一步也需要很大的勇氣。
小哈瑞回頭看著大家，露出了笑容。
王樂笑著說：“這孩子，來到這裡就開朗了，平時都沒有那麼活潑的。”
安峰說：“乾脆你就把孩子送來這邊讀書，讓他們也有個伴。”
王樂說：“主要考慮孩子的意向。”
馬修倒也說道：“我也覺得布魯斯的意見不錯。”
安峰的教育觀念很開明。沒指定孩子長大後一定要做什麼，但教育�