第26部分(4 / 4)

小說:好父母 好孩子 作者:淋雨

:一隻笑容可掬的黑猩猩,左手拿著香蕉皮,右手敬著禮。

我招呼他爸:“哎喲,你看你兒子畫得多好啊!”

我丈夫過來看了看:“哼,不好好唸書,淨畫這個!”

話音剛落,我就發現賀卡上有一行小字:“爸,請不要說‘不好好唸書,淨畫這個。’這可是我業餘時間畫的。”

我倆都笑了。我說:“你看兒子對你的語言掌握得多準確!”

家庭生活中,我們常常遇到的是細微小事,從中我們不難發現孩子閃爍著真誠和愛的情感。善於發現它,是使我們走近孩子並與之溝通的法寶,也是我們教育孩子走上成功之路的法寶。

4.評價的力量……你真棒

家長會能不能將”告狀”變為“報喜”?

有位父親對我說,他最怕開的會是孩子學校的“家長會”。“我們在外面挺輝煌的,可一走進教室就只有低著頭,誰叫咱兒子不爭氣呢!有一次我去開家長會,老師瞪著眼衝我說,別瞧您是個幹部,可您兒子那德性!當時有個地縫我肯定鑽進去!”

許多孩子都說:“天不怕,地不怕,就怕老師找我爸。”

我的一位朋友曾向我介紹過美國學校的家長會。“美國的家長都很重視家長會,再忙也要趕去,這點跟中國相同。不同的是,美國學校的家長會是家長和老師一起分析孩子有什麼優點,有什麼特長,有什麼個性,怎樣去發揚優點,發展特長,培養個性。”

這番話令我耳目一新。仔細想想也真是,我們的家長會能不能把“告狀”變成“報喜”,把“挑毛病”變成“發現閃光點”,把“成績大排隊”變成“特長研討”呢?

每一位老師和家長用欣賞的眼光看孩子,就會發現孩子不一般的優點;用讚美的口吻評價孩子,就會在孩子心中蕩起一股股激流。當我以“知心姐姐”的身份面對孩子們時,我會睜大眼睛去發現孩子們的長處和閃光點,然後用十分驚訝和肯定的�

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