個門廊。多年後，仍然非常清晰地記著那扇晃動的雙門。那扇門上留下了很多的腳印，來到門前，只見楊普抬腳在門上輕輕一踢，那一扇門倏地開啟，在這扇門彈回來的瞬間，楊普閃身而入。我們看到楊普這樣示範，也就跟著依樣畫葫蘆，腳起門開，閃身而入。一行九人就這樣來到了範劍住的地方。
楊普示意我們在外面等待，他自己先進去了。過了一會，他出來向我們招手，於是我們魚貫而入。我不大敢去看範劍，我無法想象如果是我躺在上面，我會是什麼的心情。
“多注意休息啊，這是我們買的一點水果，有空多吃點水果啊！”耳邊傳來胡瓜低沉的聲音。沒想到這個經常滿口跑火車的傢伙也有低沉的時候。我不禁抬起頭，那一霎那，我看到了一雙眼睛，那雙眼睛碰上我的眼睛後立馬轉開了去，但我依然從中捕捉到一絲的恐懼、擔憂、麻木和絕望。
古人十年寒窗，今人十五年寒窗（小學五年＋中學六年＋大學四年）才獲得這麼的一個工作機會，就這樣消失在風雨中了。這還不是最令人揪心的，最令人感到恐懼的是未來：以後怎麼辦？得了傳染病後，生命的威脅何時可以解除？即使解除後，社會的歧視會消失嗎？還會有公司要有傳染病史的人嗎？醫院鉅額的開銷怎麼辦？
我們九人一一上去寬慰了範劍一下，只是我覺得我們的安慰是如此的淺薄和無力，以致於到了後面，我都不敢再去看他，我害怕他的眼神。
很久以後，胡瓜告訴我，在範劍住院確診後，他的父母曾經來到公司找人事經理高則成，純樸的老人差點用下跪來祈求公司領導對範劍的收留。但公司不聘用有傳染病的人，從某種程度上講是對大多數人的人道，這個規定也自有其合理的地方，人事經理也沒有權力去違反公司的政策和規定。後來，還是胡瓜幫著他的父母把範劍的東西搬出了宿舍。“可憐天下父母心！”這是胡瓜最後的總結。
當然，出於對自身健康的考慮，守仁、胡瓜和我回去後將宿舍又再次整理了一遍。是的，只有健康，我們才能笑對一切。
2001年的見習就這樣結束了，一開始進來的九人分別在自己不同的人生軌跡上行走著。我們並不知道我們的未來會怎樣，但無論如何，每個人都在憧憬著自己美好的未來。
而對於剛剛正式工作不久的我們，又是如何在文天集團這個龐大的帝國裡面展開工作和學習的呢？在工作的過程中，他們需要學習些什麼？而他們又能夠學習到什麼？請看下集，公司的那些事兒（6）_學習。 電子書 分享網站
第一節 學思
【2008年12月30日 星期二 晨6：40時（戊子年甲子月甲辰日丁卯時 農曆12月4日 卯兔，月亮又稱玉兔，在這段時間還在天上 特殊節日：無）仲冬 節氣：冬至（12月21日－12月23日，“蚯蚓結，麋角解，水泉動”） 氣候：二候（12月26日－12月30日），“二候，麇角解；陰獸也。得陽氣而解。” 蘇州天氣：今天全市陰轉多雲；明天晴到多雲。偏北風4…5級，今天最高氣溫：6…7℃，昨天最高氣溫：℃，明晨最低氣溫：…1℃左右，有薄冰。麥克於紫梘居筆】
公司的那些事兒（6）_ 學習 Part 1_學思
很多年後，當我去參加公司組織的體檢，走在蘇州工業園區的大道上，偶然抬頭，看見馬路旁邊的一塊公益廣告牌，上面寫著：學而不思則惘，思而不學則殆－孔子。
若有所思，回家後，重新翻閱經典，豁然開朗。
首先，孔夫子這句話的白話文意思是學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
其次，他老人家強調的是學習和思考並重，不可偏廢，這是一種偉大的辯證主義觀點。一個人光講學習而不思考，那是書呆子，最著名的就是歷史上赫赫有名的王明同志，他老人家才高八斗，搞理論是絕對一把好手，他做任何事情都要找理論根據，因此，在他老人家的“英明”指揮下，面對蔣介石先生髮動的第五次“圍剿”，博古同志和來自奧地利的“外援”李德先生堅決貫徹“左頃”冒險主義，他們認為：人家蘇聯老大哥可以搞大兵團正規戰、陣地戰，我們當然也可以。他們也不想想，就憑當年紅軍的那點實力跟人家老蔣同志的100萬大軍搞正規戰和陣地戰，還美其明曰為“禦敵於國門之外”，要堅守蘇維埃的每一寸土地。10萬大軍跟人家100萬拼消耗，我實在無法想象這是怎樣的一種決策，長征只是這個決策帶來的必然結果罷了。這就