大她和王醴沒照書養，老二也沒照豬養。但阿就是莫明把優點全遺傳到了，缺點基本沒有，阿煦嘛……不是沒優點，就是缺點比較多，有時候讓人看不到優點在哪裡。
“合著你這段時間老犯熊，就是因為這個！”
阿煦：我媽現在的樣子看起來好可怕哦。
“老師在喊我，我進去了，媽再見，爹再見，兄長快來。”等不及車凳，阿煦就撩簾子要自己跳，車伕自然不會許，把他抱下車。他下落地，小短腿便跑得飛快，跟後邊有怪獸追他一樣。
阿：“爹，媽，所以我們都被阿煦……”
孟約：“你弟弟是個戲精啊，從小就是，而且特別熱衷於在你跟前演，大約因為他最愛你。”
所以，是的，我們都被阿煦的演技征服了！
第四八二章 寥寥數筆，神態俱寫
事實上，阿煦一點不玻璃心，他就是要秀一下存在感，自從被戳破後，再也不敢犯熊，主要是怕被他爹揍。於是，熊孩子不但結束了他的犯熊期，還乖乖地，認真地向孟約學畫畫。
孟約：“一旦開始學，不管是我還是你爹，都不會允許你停下來，你可要想好，是不是真的學。在這方面，我可不是慈祥的媽媽，我會變成魔鬼一樣的媽媽。”
阿煦：“我喜歡畫畫。”
有兒子肯繼承自己的愛好，孟約當然再開心不過，有沒有天賦什麼的都不要緊，她也從不覺得自己多有天賦。土著們覺得她畫得不錯，那也無非是佔著她後世對於繪畫技藝的總結與創新，最重要的是，土豪家，壓根不怕養個三流畫家！
“那行，我給你準備畫具，以後每天半個時辰。如果將來阿煦學得好，媽再給你請好的老師教。”孟約只打算教個基礎，再往上，風骨意境氣韻等等，她覺得不是她能教得出來的。
孟約只把這當成是幼兒園的興趣班，哄孩子玩而已，她之所以不許半途放棄，其實主要是王醴的態度。不僅僅是興趣愛好，幹什麼事，他都主張不能半途而廢。
阿煦自從開始學畫，果真風雨無阻，小人兒還挺有點小天分，至少孟約覺得他畫貓就畫得很不錯。哪怕是簡筆畫，也把小魚大魚和鯊魚的神全畫出來，對此王醴大加褒獎：“畫畫最難的便是傳神，寥寥數筆，將神態具現，可見阿煦在繪畫上果有天賦。”
“啊，這也能看出有天賦沒天賦來？”孟約雖然覺得畫得有點意思，可真沒法從簡得不能再簡的簡筆畫裡看出天賦。
“具神與具形，年年以為，孰重？”
“自然是具神。”
“阿煦已初具其神，豈能無天賦。”
孟約默默給阿煦點一排蠟，沒天賦玩玩也就算了，有天賦，別想王醴能放過他。不過，也不知道王醴怎麼給阿煦打雞血的，明明要求嚴格了許多，他反而學得更來勁，而且誰也沒料想這勁一持續就是好多年。
至十月，朱載宥來了一趟，專程來看改造中的朱載寬，以及在孔府書院學習的朱載章：“便料想到姑姑這，再淘也能擰回來，不想變化這樣大。”
“倒和我關係不大，全是載章的功勞，如今天天為護妹操碎心，哪還有工夫琢磨其他。說起來，是不是小的都這樣，阿煦也熊著呢。”其實也未必，只是可能長子寄望更大，在言傳身教時會更加註重，到老二了，皆學有經驗，便不那麼經心。
“我看阿煦很好呀，對學業極認真，哪像阿寬，心裡就從無學業二字，爹媽都快為他愁白頭。還不能說他，一說他吧，他就拿話懟我，說是他不必擔負江山社稷，學不學都沒關係，他只要懂得怎麼吃喝玩樂就行。有時候覺得他是對我有意見，可其實並不是，他是真的覺得學習與他絲毫用處也無。”朱載宥也頭疼，要真是揍能揍好，他十分願意不假他人手的一天照三頓揍。
朱載宥來的時候，朱載寬正在鄉間“改造”，朱載章過去以“擔憂”為名，行監督之實。而且，朱載章還效法阿煦，一但朱載寬不踏踏實實接受改造，她就用“我哥哥不棒，我好傷心”糊朱載寬一臉，然後朱載寬就這樣被他妹妹吃得死死的。
孟約同朱載宥一起到鄉間看的時候，朱載寬正在地裡挑肥，這活多髒得慌，朱載章對她哥是真下得去手。別人幹什麼，就必得忽悠她哥幹什麼，漚過的肥味道相當不美好，朱載寬挑著擔，臉上是快暈過去的表情，讓人覺得，他下一步就要一個趔趄暈倒在水溝裡。
“在南京時，倒也不是沒想過，只是阿寬太會哭，太會撒嬌，他一哭一撒嬌，爹媽便會心軟。心軟完看他犯熊，又想揍，又