，朱載宥可是很關注官府能不能踐諾，愛不愛惜百姓的。
“當然，實在不成。回頭減免兩縣幾年稅收也成吶，不過我就是這麼說，具體怎麼做還得看州府衙門的安排，總之，你放心，不會讓鄉民吃虧的。”既然做太子的覺得應該官府吃虧點，那就吃唄，反這樣的巨壕是不怕吃這點虧的。
自然，孟約不會作這個決定，政治的事她可不懂，回頭讓朱載宥撕王醴去，別來撕她，她不懂。
肥水縣的問題解決，孟約就想著帶朱載宥回城去，畢竟這小孩下午還有功課，不趕回去功課就會拖到很晚，夜間看書對視力有妨礙。但朱載宥自己卻想在肥水縣周邊看一看，這其實也是他的功課之一：“姑姑，叔叔說，黃湖肥水旱災雖重，卻也比不得西北赤地千里。爹不讓我去西北，黃湖肥水我總要仔細看看，不然，不是白來了嗎？”
說話間，小孩頻頻看向一群一起玩得灰頭土臉的小孩，村裡的小孩都是這樣泥巴里打滾著長大的。就是家裡給收拾得再幹淨，往哪裡一打滾，也立馬會髒得不能看，天天髒乎乎的孩子，誰家捨得給穿好衣裳，自然看起來有點可憐兮兮的。
“行，我遠遠跟著你，你自己慢慢看。”這年頭，柺子稀罕著呢，鄉間的小孩都放養的，基本不會出什麼大問題，加上還有侍衛跟隨，孟約也不怕出事。
朱載宥頂著張玉雪小臉，穿著件藍色衣裳，出門時換過，但比起鄉間的孩子，仍是穿得無比光鮮體面。他這樣殺進小孩堆裡，小孩都有些躲著他，像是生怕弄髒了朱載宥的衣裳臉蛋，被大人拎著耳朵往死裡揍一樣。
不過太子的功課可不是白做的，不過短短盞茶工夫，髒小孩們就和朱載宥沒了任何芥蒂，完全融合到一起，席地而坐。朱載宥問的，都是一些小孩能回答的問題，問完後，朱載宥也能大致把這個村莊的百姓生活勾勒出來。
當被問到上學事宜時，小孩們是這樣答朱載宥的：“嗨呀，當然要上學，只是這幾天不上課。”
鄉間的學校有農忙假，鋪設自來水是件大事，又處處開溝動土，怕不能安生，這才權作農忙讓學生回去歇幾天。
“你不也沒上課嘛。”
“我在家上課，今天上午的功課已經做完，下午還沒到時間。”
“哦，看來你身體不好，我表弟也是身體不好，我姨和姨父才請了先生讓他在家學的。”
朱載宥：這哪跟哪呀！
不管怎麼樣，朱載宥還是問到了所有他想知道問題的答案的，衣食住行方方面面，朱載宥都能從小孩子們的答話裡，描繪出大概輪廓來。肥水確實是富縣，家家不缺良，也不缺衣，除了用水難，這裡的百姓都生活得很好。
但，越是這樣，越讓人覺得，沒有水真的很不好，會讓明明已經倉凜熟知禮節，衣足食知榮辱的人，無法好好維持禮節與榮辱。回到孟家，朱載宥給南京寫了封信，並不長，向帝后簡單說明他今天一天的見聞與遭遇。
“時人多懷善意，食有盈餘，雨有屋蔽，衣能暖，書能讀，不可不謂天治也。但，如黃湖肥水二縣，受旱災久矣，若不早日解決，恐漸失禮節與榮辱心。”沒有水，就沒有乾脆的儀容，怎麼能好好操持最基本的體面與尊嚴。
“另，村中學舍老舊，雨天或有失，當修繕。鄉間飯食粗糙卻餘味長，菜色亦頗豐，惜父母遠，不能共嘗。”
宣慶帝接到信，寬慰極了，朱載宥素來是個體性光明，心懷仁善的，但他從前在宮裡真的看不到這些。哪怕是南京，也沒法教會他這些，在這方面，空口白話千萬句，真不如去田間地頭，市井街道走一圈一回來。
“這樣就對了，就該走出去看看，世人苦在何處，光總在嘴上說要知人間疾苦，那是不靈的。”
“我這小姑子，真沒認錯，她腦子轉得快，想的東西多，跟她處久了，也容易變成她那樣。”
“這倒學一半就足夠，真要跟阿孟一樣想那麼多，就只能去著書寫傳。”
蕭皇后：“陛下所謀若能成，日後說不定阿宥真有有閒工夫著書寫傳。”
宣慶帝：“敏敏倒提醒了我，正事不忙時，得找點別的事讓他們忙起來，《龍戒》裡不是有句說無聊生禍患嘛。”
此時誰能想到，這一時之念，造就大明皇室出現了無數在各領域登峰造極的人物。哪怕是在吃喝玩樂上登峰造極，那也是人物不是！
《龍戒》裡，太祖說得好人吶，有錢，有閒，不必為生活蠅營狗苟，還肯投全副心神去做一件事，即使不到頂峰，也能爬個半山腰。