大團、大團的光點相互碰觸後，猶如煙花在夜空中爆炸，然後又迅速的在另一處與其他光點匯聚。
生和死，動與靜，瞬間轉換，週而復始，剎那芳華！
這是周昊最近最喜歡做的事情。每天，他都會泡兩杯茶，一杯飲用，另一杯則用來供他以上帝視角觀察微觀世界。
茶，從注入滾水到變涼，從茶葉在熱水中翻騰到靜靜的躺在杯底，從一杯帶著清香的鮮茶一直放置到發酸、由生轉為死。
這個過程能帶給周昊很多感悟！
周昊進入大巫境界後無意中發現了一個問題巫的修煉體系威力無窮且非常實用，可有一個很大的問題。
知其然而不知起所以然！
巫，生自洪荒亡與上古，天賦驚人卻屬於疏於思考人生。
譬如淬鍊巫文，在巫的傳承記憶中沒有任何有關解讀此巫文為何能夠淬鍊渣滓而不傷其精華的內容。它只是告訴你，祖巫有一日發現伸出手指畫出這個符號後，居然有淨化雜質的功能……
所以，你就這麼練吧，沒錯的！
人，身體素質不如巫、壽命悠長不如妖，卻在巫、妖夾縫中慢慢成為這片天地的唯一主宰、萬靈之首，所依仗的就是人類能夠將生命中偶爾的閃光點進行歸納總結，形成道理，並能夠透過語言以及文字進行傳承，並能夠持續的完善、修正。
這一點，是巫、妖兩族無法做到的。
周昊並沒有指望自己能夠透過學習道家的知識來融入巫修體系，能做到這一點的都是天才、位面之子，而周昊自認為自己不是。巫修體系中的位面之子是十二祖巫，天地間這種層次的巫只有他們十二位，還不是修煉而成的。
周昊渴望提高自己，利用神通嘗試著解讀巫修體系並輔助傳承記憶中祖巫各自的感悟進行印證，是周昊想到的最新修煉提高自己的途徑。至少周昊希望能夠更精妙的掌握自己的力量。
於是，周昊日常讀書的範疇已經從單一的《易》擴充套件到《道藏》典籍。
比如《道德經》所言：故常無慾以觀其妙，常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。
周昊就是想找到那一扇讓他進步的門。
網路上的因為面試推薦名額而引發的喧囂並沒有瞞過周昊，只是他並沒有因為民意而大開方便之門的想法，他相信唐木會即使解決這個問題，另外呢，他知道自己不是創世主，不可能讓所有人都滿意，更不可能滿足所有人的需求。
希望並不是每一個都可以實現，機會並不是每一個都能抓住的，信心也不會隨時都慷慨激動昂，後悔始終是一種徒勞的情緒。
昊天職業技術學校的這一次招生考試，周昊自始至終就沒有公佈過錄取名額限制，也就是說只要能夠做到恪守考試紀律沒有因為作弊而被取消資格。
在他最初的設想中，這可是華夏人的母語，那些華國考生總歸能考到六十分吧？
可是大部分人卻栽在了“作弊”二字上面。
雖說周昊不認為作弊是代表著作弊之人品德敗壞，但多少也代表著這些孩子自律性不夠。在他看來，今年落選權當一次教訓，反正技校年年招生，他們明年還可以繼續參加考試。
同樣是作弊，周昊可以給員工親屬一次彌補的機會。就像鄰居家的小朋友調皮在你家大門上畫了一堆鬼畫符一樣，你頂多鬱悶一下最終卻會選擇一笑而過。
無他，親疏有別而已，這個世界上不肯能有絕對的公平！
時光就這樣緩緩的流逝，當那杯茶水的顏色已經變深，原本活潑的綠色星球因為氧化漸漸的變成黃色，周昊意猶未盡的砸了咂嘴，信手將杯中茶水淨化。因為每當這個時候，李萌就要回到家了。
水木大學，剛剛結束了最後一堂課的李萌收拾好自己的教材以及課堂筆記走出教室，卻發現大寶忐忑不安的站在走廊看著自己，欲言又止的，似乎有什麼為難的事情。
“大寶，怎麼了？”
“萌萌姐~”
大寶捏著嗓子拖著長音發出了男生不應該有的綿羊音，讓李萌不由的打了一個寒顫。
“叫我姐？”李萌瞪大了眼睛看著大寶，心想明明我是班裡最小的一個好不好，“阿昊經常說無事獻殷勤非奸即盜，說吧，讓我給那個女生送情書？”
“不是情書！有其他事情……不過我說了你別生氣！”大寶臉色“騰”的一下變的通紅，整個人看起來顯的非常的拘謹、慌張。
“哪能這