走的精兵路線，精良計程車兵配上先進的武器，用質量來彌補目前數量上的缺口是很長一段時間山村必須要走的道路，而且考慮到補給和不同氣候環境作戰下的制約，紙質彈藥在雨天裡的弊端就不用多說了，還有一個致命的缺點就是和整裝銅製彈藥相比，紙質彈藥的射速已經幾乎達到了極限，要想突破就只能從彈藥這一塊著手。
因為山村過幾年要面對的一個很重要的對手，可是以騎兵快速突擊和遊騎兵吊射這樣的戰術為主，要解決騎兵快速推進和遠距離放風箏戰術的最好辦法就是在不增加攢射槍支數量的情況下加速步槍的射速，要做到這一點，就必須採用銅質整裝彈藥。
託兩年前打下永寧州的福，獲得到一個小銅礦讓一直困擾山村銅料不足的缺口終於得以緩解，再加上黃掌事外購銅料的補充，銅料的供應終於能讓鄧時鋒準備在正規作戰部隊中整體換裝使用銅質彈殼子彈的夏改式步槍；不過鄧時鋒可不打算再像紙質彈藥那樣採用人海戰術來生產，因為這樣會極大的提高人工成本，打仗就是打的消耗和財力，槍支的射速加快也就意味著消耗的加快，別打了幾仗下來光子彈就把自己給搞破產咯……
而不採用人海戰術全手工生產，那麼就意味著要採用機械化流水線式的方式來降低生產過程中人工量，熟練工山村是已經培養出來了，可機械流水線的動力來源呢？！
在幾年前研究衝壓技術時一直沒有能夠得到有效解決的動力問題，也隨著幾年前開始對蒸汽機的研究在今年年中也得到了收穫，三臺試驗性的蒸汽機終於開始推動著沉重的飛輪給山村工業發展加上新的動力來源，如果這幾臺蒸汽機經過一段時間的執行沒有什麼嚴重質量問題的話，那麼更多的蒸汽機將會出現在更多的工廠動力廠房中……再加上供電問題很快就要得到解決，山村自行生產的電機也將會是一種不錯的動力補充選擇。
動力和原料都解決了，鄧時鋒便帶著機械組學生們開始著手此前彈藥生產線的實際研究工作。
考慮到目前的整體技術實力和生產需求，這種生產線目前還集中在如何自動多次衝壓彈殼逐步成型，以及自動均勻分裝火藥，底火的安裝和固緊彈頭等幾個關鍵流程，這幾個流程不僅要求準確而且需要精細，更要保證安裝底火和裝填火藥這些步驟中的安全；而鄧時鋒腦海中雖有一個機械工程師的記憶，但關於這種軍工特殊生產裝置也是屬於半猜半摸索給不出直接的答案，大家只有透過試製來慢慢的確定最終的生產線定型。
以上這兩種大研究課題就已經佔據了鄧時鋒很多的時間，更不用說他還有其它同樣需要他來指導的研究專案，還需要給自己的高階教育班級授課帶學生，還有工業區的建設以及其它治下領土的一些重要事務定奪……鄧時鋒還真沒有更多的時間來理會曾若亦。
鄧時鋒是把曾若亦和她的一行人給忘了，但人家曾若亦卻基本上經常唸叨著他，而且在和覃二多次對合作進行接觸談判後，有著豐富談判經驗的曾若亦也摸到了山村這邊的底線，既然雙方無法能夠達成更大的戰略合作，那麼至少擴大產銷商業合作就成為了談論的重點，在經過數天的討價還價後，曾若亦也總算是不辱使命的拿到了一份不錯的銷售合同與原料供應訂單。
完成談判的曾若亦並沒有感覺多少欣喜的情緒，因為她知道自己在完成合同後自己也沒有了留在這裡的藉口，可是經過這麼些天在這裡生活的經歷，曾若亦感覺自己已經有些不捨得離開這裡，她喜歡這裡學校裡的朗朗讀書聲，她喜歡這裡每個人自由平等的來往，她喜歡這裡無拘無束可以不用再受繁文瑣節羈束的日子，她內心裡，想再在這個充滿活力和朝氣的地方多待上一段時間甚至是常住在這，可是這可能嗎？每當自己有這個念頭時，她就會這樣問著自己……而一出現這樣自問自責的矛盾境況心理時，她又會想到一個人……
終於，在臨行前的最後一天，因為不用再去和覃二談判，曾若亦確定好時間，央求黃掌事的帶領下來到了教育中心，就站在鄧時鋒授課教室的門外，一邊聆聽著鄧時鋒在講臺上授課，一邊等待著他授課結束直接能見到他……（未完待續。。）
感冒了，晚上的章節實在沒法趕出來，抱歉
感冒了，晚上的章節實在沒法趕出來，抱歉。
明天如果身體轉好一沐儘量恢復兩更，如果還是原樣的話也許也只有一更。實在抱歉。。。（未完待續。。）
145：學為何用？
因為已經培養出一批初、中級教師像大樹分支那樣的壯大，鄧時鋒目前已經不再教授基