4. 藏私(1 / 2)

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洪荒大陸的精怪多,靈寶也多。

丁當想著那些靈寶,也想著得讓那些精怪學習。她就把教室建在不周山上,不周山好啊,不周山就是洪荒大陸的支柱,要是不周山被撞了,女蝸就得補天。

不周山下有一群祖巫,還有其他的巫。

在龍、鳳、麒麟三族還佔據洪荒主導地位的情況下,那些巫倒是沒有去跟三族幹架。那三族過於強大,洪荒上的生物都避著他們。

還有一點就是那些生物很少在不周山上停留,祖巫也沒有一直在不周山上。當那些巫察覺到不周山上的動靜,有巫上去看了,可那個巫很快就被抓住了,被扔到了教室裡頭。

被扔到教室的巫:……

那個巫根本就不知道發生了什麼事情,他看到了龍、鳳、麒麟等精怪,他都驚呆了。

“三班的,這個是你們那邊的。”

有龍在那邊嚷嚷,按照來的人順序,一二三一二三不斷重複分班。

那個巫還是不明白髮生了什麼事情,他就想著離開這邊,可惜離開不了。

過了一會兒,他們所處的環境就變了。他們看到了那些花花草草,一個個都以為自己終於從那個神奇的地方離開,他們就想著逃跑。

誰能想到他們沒有跑多遠,就被一個透明的結界攔著,他們根本就出不去。

“等你們考試及格之後才能出去。”丁當飄在空中,她還是小鈴鐺的模樣,“去,去你們的班級,去領新書,再看看宿舍。”

丁當就是複製後世的教學樓和宿舍,宿舍的床鋪還是上下鋪那種。

不周山是全洪荒最重要的地方,這個地方也不算特別大。丁當認為這就是寸金寸土的地方,那麼他們就得多省著點,別想著破壞那些花草樹木。

那些花草樹木長著長著,它們就能變成靈草,能入藥。

丁當還製作了校徽,她本來想著直接畫一隻三足金烏上去,但是想想還是算了。就算她要讓其他精怪都知道這學校跟三足金烏有關係,但是萬一那兩隻三足金烏得罪了很多精怪呢。

非必要的時候還是別去說什麼三足金烏不三足金烏的,就她就做了一個鈴鐺掛著紅絲帶的模樣。她就是標誌,不怕那些精怪衝著她來,那些精怪哪裡是來打她的,那些精怪分明是來報名的。

“你們要是有兄弟姐妹,可以讓他們來。”丁當道,“都說打了小的就來老的,你們小的上學了,也可以讓老的來上學啊,千萬別厚此薄彼,多找幾個啊。”

眾多精怪:……

那些精怪罵罵咧咧,但是他們覺得他們還是得讓兄弟姐妹過來。

“我可以回去找他們來。”一頭龍道。

“不用出去啊。”丁當道,“要是放你出去了,你就想著不回來,那多不好。你們這麼大了,應該學會摺紙鶴,對著紙鶴吹口氣,讓紙鶴替你們傳達訊息。”

丁當表示她看過很多仙俠劇,那些仙俠劇都是如此的。不是都說洪荒大陸的精怪們都很強麼,動不動就大羅金仙,準聖人的,那麼這些精怪就更應該懂得這些仙法。

那些精怪真沒有想到丁當會這麼說,什麼叫摺紙鶴,對紙鶴吹口氣。

可是他們不敢質問丁當,就只能看著桌上的紙張動起來,看著紙張成為了一隻紙鶴。

“學著點。”丁當道。

丁當表示這些精怪有點傻,他們似乎不懂得用腦子。

很快,就有一隻鳳跟著丁當學習摺紙鶴,折了紙鶴之後,也朝著紙鶴吹口氣,可是紙鶴依舊是紙鶴,紙鶴沒有飛起來。

“用靈氣啊。”丁當拿著戒尺,一戒尺拍到桌子上,“你們要多學習,如何讓紙鶴飛起來,還能學習做很多的。比如創造異次元空間,全息遊戲……你們就只知道打打殺殺,那多沒有意思呢。”

那些精怪們根本就不知道遊戲是什麼東西,也不知道異次元空間是什麼,就只覺得這些詞語太過深奧。

不周山下的祖巫們發現去探查訊息的巫沒有回來,他們又派了兩個巫出去,那兩個巫還是沒有回來。最終,十二祖巫中的一個祖巫去了探查訊息,當然,這個祖巫也沒有回去。

丁當不禁想是不是她把學校設定在不周山,那她就有源源不斷的生源,那些精怪們就不斷來不周山。

十二祖巫乃是盤古精血所化,他們的實力不弱。只不過他們遇上了丁當,別看丁當看上去很平凡的樣子,但是她

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