孩子們一聽馬上興高采烈起來，葉老師也笑吟吟地感受著這四射的活力，突然發現一向喜歡最先發表意見的高天心揹著雙手，位於邊上一言不發，好奇地問道：“高天心，你有什麼想法？”
“咳咳！”高天心故意咳嗽了兩聲，將大夥兒的目光都吸引過來後，才挺著胸膛，大聲宣佈自己有別與凡俗的理想：
“我要深入敵營，成為第三紀元的輪迴者，從內部打倒邪惡的大壞蛋啦！”（未完待續……）
第二章 高天心的狐之財寶
“哈哈哈哈哈哈！”
高天心此言一出，課堂上先是一靜，然後突然暴發鬨堂大笑！
“高天心你好逗！”
“我們是第二紀元的前輩耶，哪有反過來去第三紀元被管理的道理？”
就連葉老師都失笑道：“天心同學，你的志向可嘉，不過這條道路可很崎嶇難行哦，且不說想要成為第三紀元的輪迴者，你要先成為一個地球人，就算你進入空間了，一切也是從零開始，君天主神不會有一絲一毫的偏袒！”
豪情壯志被如此打擊，高天心有些傻眼，求救般地望向坐在後排的哥哥姐姐，就見赤足女孩朝他颳了刮臉：“小十一真幼稚！”
“哼！”高天心氣鼓鼓地坐下來，生起悶氣來，不過五分鐘不到，他又扭著腰，恢復一貫的上躥下跳，顯然這種小小打擊根本影響不到他。
“好，第一堂課到此結束，下一節到魔導天科技學堂，由玲老師示範雙光粒子加農炮的領域轉化運用，十點開始，大家謹記時間，千萬不要遲到哦，玲老師最近心情很好呢！”
葉老師再講述了一些諸天紀的預測後，宣佈下課。
“噢！！！！！”
當她傳送離去，孩子們頓時解放般地高舉雙手，三三兩兩圍在一起，議論起剛才課堂上所講的紀元歷史。
上課時坐立不安，一下課，高天心反倒變得懶洋洋了，癱在桌子上。就見旁邊位置梳著包子頭的女孩湊過來：“小狐狸。小狐狸。下午沒課，去我家玩好不好？”
“首先，不準叫我小狐狸。”高天心抬了抬眼皮，豎起一根手指，然後是第二根，“其次，你爸爸在家嗎？”
女孩不明所以，點了點頭：“在啊！”
高天心直起腰來。有氣無力地一攤手：“你爸爸在，我去你家有什麼意思？”
女孩先是愣了片刻，然後俏臉緋紅，垂下腦袋，扭捏地道：“你要做什麼？我還小，我們都還小……”
高天心一本正經地道：“我想你誤會了，我只是想偷你爸爸的酒喝罷了！”
女孩動作僵住，唰地一下站起，閃電般地去抓高天心的耳朵：“渾蛋，你給我去死！”
“誰叫你剛才嘲笑我。啦啦啦，啦啦啦！”高天心嘻嘻哈哈地躲著。被逼到角落裡，就尾巴一甩，將女孩捲住，放下之後已經換了一個方位。
女孩追著他滿教室跑，兩人打打鬧鬧，來到中央，卻發現不少孩子圍成一團，擠了進去，見中間已經排開陣勢，正在下獨創的空間象棋。
這種象棋以中國象棋為基礎延伸，有著龐大的陣容，在小夥伴們群策群力的設計下，增加了弓兵、王座、麒麟和祭壇，有五行走位，車馬炮可以升級為天車、飛馬和重炮。
而整個象棋更是位於異空間內，車馬炮帥不僅全部活了過來，就連楚河都真正化作浪卷翻湧的大河，一隊隊兵卒整裝待發，直欲渡河大展神威。
高天心一下被吸引，神采飛揚地囔囔：“我來我來，我是高手！”
“一邊候著排隊，小狐狸你來晚啦！”一個個孩子摩拳擦掌，哪有肯謙讓的，都霸佔自己的位置牢牢不動，指掌翻飛間，兩支軍隊已經廝殺得血流成河，日月無光。
其他人看的眉飛色舞，拍手叫好，高天心卻託著下巴，指指點點：
“喂，我說你們這設計不合理啊，光顧著大場面，細節太差了，兵卒應該可以入河的嘛！”
“為什麼要入河？”
“想想，為什麼要讓兵在進攻時就必須硬碰硬呢，採取先入河再橫行的方式，迂迴渡河不是更好？不吃掉對方的兵卒，兵卒也能巧妙進攻嘛！”
“切，你想得太複雜啦，小兵就是棄卒，瞧瞧我升級了重炮，一炮在中宮，鴛鴦馬去攻，一車河上立，中卒向前衝，哈哈！”
“膚淺！”
“你說什麼！！！”
……
“你這五行走位也很差耶，佔據金位看似