，早出頭了（皇孫的外祖父還是挺能唬人的），他最多也就是這個樣兒了。既是人品不壞，管的地方又不大，哪怕能力有限，也壞不了事兒。朕也要給老四這個體面。”
重點在最後一句，胤礽敏銳地抓住了康熙話中未盡之意。
想了一下，胤礽才慢慢地開口：“所謀者不大，老四也許就是為了兒子、女兒面子上好看些罷？這個體面是要給的，”胤礽試圖接通與康熙的腦電波，按照規章處理事情他在行，這些個彎彎繞繞他操作的時間畢竟短些，“品級也不高，哪怕有點子不妥，或黜或降，也不傷臉面。再者……兒子就當不知道這件事兒？”
康熙讚許地點頭：“朕也當不知道。”扯過名單，繼續畫圈兒。
胤礽心裡不停地回放剛才康熙的分析，這老爺子，真是絕了。以後要更加鍛鍊記憶力，還有從蛛絲馬跡裡分析還原出事件的真相來。而康熙對於此事的處理，也讓胤礽學習到了不少東西：有些事情，即使知道了，也不用向當事人點明。
對了，等會兒回去就問問老婆她那裡應該有分名份單，胤礽分明記得，上次研究年禮的時候，看到上面標記著幾乎京中所有重要人物的詳細家庭資料。雖然他只看人家當家人，但是其他家庭成員的資料是在冊的沒錯。
所以說，送禮是門大學問！你可以藉著準備東西，光明正大地打聽打聽人家家裡有幾口人、人均幾畝地、地裡幾頭牛，牛夠不夠用，要不要準備頭牛當禮物……
呃錯了，是可以光明正大的瞭解人家的家庭結構，家裡有沒有合適婚配的少男少女，家中是老婆當家還是婆婆作主……
哪怕是戶部的黃冊、宗人府的玉牒也只記錄你家有誰誰、誰是誰生的，可不會告訴你，他們家兄弟不和，‘賞’的時候要記得一視同仁——如果要挑撥，當然可以從中作小動作。
細節，決定成敗。
—————————————————————————————————————————
無逸齋裡，淑嘉正在看書。太刺激人了！這年代的數學公式跟她原來學的不太一樣，中間還�