那天晚上，我很興奮，把這本書抱回了家，晚飯之前就把書開啟……我想，正是由於這個舉動，我的母親摸了摸我的額頭，看看我是不是病了……翻到第一頁，讀了起來。 結果發現，這本書毫不激動人心。實際上，它不是包羅永珍的。首先，它沒有回答插圖在正常人好奇的腦子裡產生的任何問題：我們行星的中央怎麼會冒出來一個太陽，他們怎麼知道它的溫度？要是它在下面熊熊燃燒，我們腳下的地面怎麼摸上去不是燙的？為什麼內部的其餘部分不在熔化，或者正在熔化？要是地心最終燒盡以後，地球的某個部分是不是會塌進那個空間，在地面上留下一個大坑？而你是怎麼知道這個的？你是怎麼測算出來的？ 但是，說來也怪，作者對這些具體疑問隻字不提……實際上對任何疑問都隻字不提，只是說些什麼背斜呀，向斜呀，地軸偏差呀，等等。他似乎有意把一切都弄得深不可測，以便守住好東西的秘密。隨著歲月流逝，我開始認為這不完全是個個人動機。教科書的作者似乎有個普遍的陰謀，他們要極力確保他們寫的材料絕不過於接近稍有意思的東西，起碼總是遠遠迴避明顯有意思的東西。 現在，我知道有好多好多科普作家，他們寫出了通俗易懂而又激動人心的散文……我一下子就可以點出蒂姆西·費里斯、理查德·福泰和提姆·弗蘭納裡等三位（且不說已故的出類拔萃的理查德·費曼）……但是，令人傷心的是，他們沒有一人寫過我用過的教科書。我用過的教科書全都出自那些懷有一種挺有意思的想法的男人�