到自古少有愛情與文學的完美結合，思忖再三，終於慷慨獻詩，還附送了一首《蘇幕遮？絕情》斷愁緒，空山居，天涯舊病，盡染入秋意。緣盡分飛誓不續，時近寒冬，問他可尋覓2緲蒼穹，淡別離，此情已去，願君多回憶。我欲孤身走四季，悲恨相續，漠然無耳語。
兩首詞情悽絕慘，感人肺腑，雨翔表哥從才女手上得到詩，好比從美女身上取得貞操，
馬上不留戀地走了。到臭味餐天的男生寢室裡，想到也許分量不夠，又想央人幫忙補兩首詩，那“文思如尿崩”的天才最近交桃花運，人都不知道在哪個角落裡，只好親自動筆，決定按歌詞。男生寢室裡的才子們為了樹立起自己比較帥的信心，聽歌都只聽趙傳的，手頭有歌詞，當然現鈔：那年你決定朝北而去而我卻必須往南遠行你渡過那條治得小河而我卻翻越這座高山經過多少年一切都無法找回你我卻都揹著各自的疲憊是否該丟掉心中的累贅擦乾這些年的眼淚別忘了當年你我的約定希望能總有一天再次相聚共同分事彼此過去的經歷那年你堅持往左的路而我卻抱定向右的。
你走進那座茫茫城市而我卻……離別之情凝於筆端。雨翔表哥被感動，再按一首《當初就該愛你》，直豔慕作詞人的才華。一併寄去後，心事也全了。那才女一度邀請他共同探討文學，他嚇得不敢露面，能躲則躲，自然，“探討文學”一事被他延宕無期。
林雨翔其實並沒有要詩的意思，說說而已，寄了信後都忘記了。這些日子越來越難過，過一天像是過一季，忙得每天都感覺消瘦了好幾斤。
突然收到大哥的信，見赫然四首詩詞，驚異無比。仔細～看，覺得略有水平，扔掉嫌可惜，以後可以備用，便往抽屜裡一塞，繼續作習題。
現在的考試好比中國的足球，往往當事人還沒發愁，旁人卻替他們憂心忡忡不已。該努力的沒努力，不該努力的卻拼了命地努力。
林雨翔本人還沒有緊迫的感覺——主觀上沒有，他父母卻緊張得不得了，四面託朋友走關係，但朋友到用時方恨少，而且用時不能直截了當得像騎上求愛，必須委婉一通，扯談半天，最後主題要不經意地流露出來，最好能像快熟的餃子，隱隱快露出水面又沉下去。實踐這門說話的藝術是很累的，最後區中鬆了口，說林雨翔質地不錯，才學較高，可以優先降分考慮。當然，最終還是要看考試成績的。此時離考試遠得一眼望不到邊。
林母割愛，放棄一夜麻將，陪雨翔談心——她從報紙上見到在考前要給孩子“母性的溫暖”，林父恨不能給，重擔壓在林母肩上。
那天林雨翔照常放學後去大橋上散心，天高河闊風輕雲淡。橋從東到西的水泥扶手上刻滿了字，雨翔每天欣賞一段，心曠神信。
今天的那一段是直抒胸臆的：我愛你／我愛你／愛你愛到屁眼裡／那裡盡是好空氣／那裡——沒靈感了！未完待續／未完待續。還有痛徹心扉的：十年後，此地，再見。讓人懷疑是此君刻完後跳下去了。橋尾刻了三個字，以饗大橋，為“情人橋”，有人覺得太露，旁邊又刻“日落橋”。雨翔喜歡“日落橋”這個名字，因為它有著舊詩的含蓄。在橋上頂多呆半個鐘頭，看著橋兩旁破舊不堪的工廠和閒逸的農舍，還有橋下漠然的流水，空氣中迴盪的汽笛，都醉在如血殘陽的餘暉裡。
回到家裡就不得安寧。林母愛好廣泛，除麻將外，尤善私人偵察，翻包查櫃，樣樣精通。做兒子的嚇得把書包裡大多數東西都放到教室裡——幸好書是最不容易遭偷的東西——所以，那書包癟得駭人。
林母怒道：“怎麼這麼點書！”轉念想到報上說溫柔第一，便把聲音調和得柔軟三分，“快考試了，你呀，一點不急。”
“不急，還有一個學期！”
“曖！不對！古人說了，一寸光陰一寸金，說的意思是一點點時間一點點——許多的錢呢！”幸虧她沒見過羅天誠“烏飛免走”之類的名言，否則要發揮半天。
“我呢，特地要跟你談心，放鬆你的壓力！”林母這話很深奧，首先，是特地，彷彿搓麻將已成職業，關心兒子好比賑災捐款，是額外的奉獻或是被逼無奈的奉獻；其二，談心以後，放鬆的只是壓力而不是林雨翔的身心。林雨翔當時都沒體會那麼深，但那隱義竟有朝發夕至的威力，過了好一會兒，雨翔悟出一層，不滿道：“你連和兒子說話都成了‘特地’了？”
“好了，說不過你。我給你買了一些藥。”
“藥9’，“聽著，這藥要好好吃，是增長智力和記憶力的，大價錢呢！我要搓好幾圈麻將才能贏回來！