“那個第一排坐的是四小第一名，聽說還是圍棋冠軍呢。”
“你們不知道吧，她今年剛十歲，是從四年級跳了兩級，然後參加小升初考試的。”
“女學霸啊，跟這樣的學生一個班，我感到壓力很大的。”
初一的學生大多數還是對學霸有著敬仰之心的，但也有一些並不服氣，甚至覺得自己不比葉曉雅差的學生，也私下說著一些話。
“其實她也沒什麼了不起，小學的知識點太少，上了初中她就未必能拿第一了。”
“四小的年級第一也就那樣了，三中她如果能拿年級第一我才服她。”
“葉曉雅是吧，她也沒什麼了不起，看我讓她一直排在年級第二。”說這句話的，是楓城第二小學的年級第一的胡麗娟。
做為一個一直名列前茅，排在年級第一的小學女學霸，胡麗娟聽到同學們認為葉曉雅的成績在她之上，立刻表示不服。
雖然她也覺得能夠跳兩級還拿年級第一，確實是足夠拉風的事情，但她認為如果她想做到也可以做到。
比如說現在她已經將初中一年級的知識點學的差不多了，現在拿初二的題目都難不倒她了。
就憑這一點，她才可以誇口說自己要讓葉曉雅別想拿第一。
但真正激起她嫉妒心的，還是班主任在開學第一天，就宣佈葉曉雅當代班長，胡麗娟和鄭嘉俊當代副班長，三個人都是以各自學校年級第一的成績考入四中，並分到初一1班裡，
之所以用“代”這個字，是約定一週之後，將由學生們選出正式的班長和副班長。
對於葉曉雅成為代班長而不是她，胡麗娟那股爭強好勝的心頓時膨脹起來。
為了可以讓自己成為正班長，胡麗娟處處表現自己，短短几天就獲得班主任和許多同學認可，這也讓她對獲得班長這個頭銜充滿信心。
反觀代班長葉曉雅，從一開始就沒有半點班長的意識，不但低調行事，在第一週的課堂表現，也顯得差強人意。
首先，葉曉雅從不舉手回答問題，不知道是不會還是走神在想別的事情。
有兩次老師突然提問她，她都是猶豫了片刻，才勉強回答出來。
這樣的表現不光是老師看的不滿，同學們也都覺得葉曉雅這個年級第一名不副實。
眼看就要到選班長的日子，胡麗娟顯得激動緊張，葉曉雅卻好像遺忘了這件事。
另外一個男生代副班長鄭嘉俊，表現的中規中矩，平時和男生相處融洽，到也引起不少人的支援。
第二週週一下午的班會時間，班主任給出三個候選人，葉曉雅，胡麗娟，鄭嘉俊。
讓同學們進行不記名投票，選出自己心中的班長，每個人從這三人中選兩個名字，然後唱票看誰的票最多成為正班長，另外兩人成為副班長。
在唱票之前，許多人都看好胡麗娟，她的表現確實不錯，但真正開始唱票了，同學們卻發現葉曉雅的票一直都是最多。
事情就是很奇怪，葉曉雅這一週的表現只能算是差強人意，可真正選班長的時候，不知道是不是因為同學們的慣性思維，葉曉雅的票數還是最多的。
最後葉曉雅以41票當選班長，胡麗娟只有36票，鄭嘉俊27票。
這個結果讓胡麗娟心中恨意更大了幾分，她認為自己比葉曉雅更優秀，這一週的表現不足以贏得同學們的票，那麼就用一個學期來證明自己。
成為班長的葉曉雅，絲毫沒有班長的覺悟，她在課堂上還是經常走神，不知道想些什麼。
最初各科老師還是提問葉曉雅，想看看這個連跳兩級的女學霸到底有什麼樣的水準，但後來發現她的水平勉強過關，很多時候注意力還有些分散。
經過幾次批評教育後，葉曉雅並沒有明顯的改善，這讓那些任課老師也懶得在多說。
反正從作業情況來看，這個葉曉雅功課沒有落下，只是這個課堂表現就實在不像一個好學生。
其實，不僅僅是老師們這樣認為，全班所有同學都差不多有了這樣的想法。
因為按個子排座位，坐在第一排的葉曉雅，每次站起來回答問題，都顯得很勉強，也讓後面坐著的同學們，漸漸找到了一種優越感。
“原來這就是三小的女學霸，課堂答題就這種水平？”
“哈哈，我終於明白叫名不副實了，這葉曉雅的接受理解能力或許還停留在小學階段。”
“一直以為她是一個女學霸，現在看來就算我這