過一會，劉翔就把球豎好了。左丹看見老師的球剛豎好，就向球內補火，老師帶著記者急急忙忙地起飛了。由於風速快，誰都不會把球豎在那停留，只能豎好球就得起飛。劉老師剛飛走，左丹駕駛的熱氣球也豎了起來，讓風吹的東倒西歪。他忙忙呼呼地檢查了一遍器材，正了正高度表，喊助手邢海龍，“邢哥，快上球馬上起飛了。”說話間左丹加大火焰，向球內補火，用最快的方式離開了地面。
他們場地的選擇是在道路一邊的大空地上，熱氣球離開地面後，由於風大，很快就朝路邊密密麻麻的電線飄去，對左丹的起飛構成很大威脅，如果不小心，那是很懸的事。左丹開啟雙路火，都開到最大程度，很快就高出電線，越過障礙飛向天空。
他們一到空中就開始尋找主會場位置，起飛場和主會場只有2公里多，加上風速快，很快就發現主會場的方向，目標確定後，左丹調整熱氣球前進方向。當時也很巧，熱氣球前進的方向正好是主會場。風速快，大致飛行方向是不會改變的。左丹沉著地保持高度，他想，藉助風速，熱氣球一定能在主會場上空透過。主會場非常熱鬧，這所學校的全體師生都在場地周圍觀看欣賞這場熱氣球比賽。
左丹在空中看見劉老師駕駛的熱氣球沒有飛進主會場，心裡感到非常可惜，很不是滋味，為老師遺憾。他們同在一個場地起飛，時間上相差2…3分鐘，一前一後出現了兩種結果，這就是熱氣球運動藉助風的動力所顯示的不公平性。按通常所說的就看誰點高，誰的運氣好了。左丹這輪比賽運氣不錯，他駕駛的熱氣球沒有幾分鐘恰好進入主會場上空。
當左丹駕球飛到主會場上空時，他聽到主席臺上老主任劉連成在介紹自己的飛行簡歷。老主任說：“剛進入主會場的44號熱氣球飛行員是來自吉林的左丹，他多次參加全國熱氣球大賽，飛行將近4年，他刻苦認真，不斷進取，每次大賽他都能用‘心’去飛，進步很快，連續幾年他都以年齡最小的飛行員參加比賽，這次南疆熱氣球賽他仍以年齡最小飛行員擔任主飛選手。”
左丹的球距地面60米左右，主席臺上大喇叭的聲音聽的清清楚楚，他當時感到很自豪，也有一種榮譽感，這是他多次參加全國熱氣球比賽，第一次在這種場合聽到大會介紹自己，心裡確實很高興。
與此同時，快到投標時機了。助手邢海龍建議在這麼高投標會有誤差，於是他們準備做速降，提高投標成績。可是，左丹突然擔心起來，頂傘繩裡面的芯有一處都斷了，只剩外皮一層，如果速降用力不當，萬一拉斷傘繩可就麻煩大了，很容易發生“吉林”比賽的情況。最終打不開傘，造成事故隱患，到那時沒辦法著陸，只有用熱氣球去撞障礙物，再說也非常危險。所以，左丹一把拉住邢海龍說：“成績固然重要，但安全更重要。”最後他倆決定不做速降了，就在60多米的空中投下了標誌袋。他們仔細觀察標誌袋的落點，從空中的角度看，標誌袋落到場地的位置大概10多米，倆人很滿足，在吊籃裡來了個擁抱，非常開心。
2005年拼搏與輝煌 12
如果不是傘繩有問題，他們速降高度投標，熱氣球在場地來一次表演不但飛的精彩，而且成績會更好，因為天時地利造就他們有這次機遇，他們為飛行安全放棄了這次良機。
他們進場時就發現兔球起飛很遠了，左丹穩住了激動情緒，緊接著又開始追趕兔球，他們飛了幾分鐘感到高度層的風速要比兔球飛的快，眼看就要追上了，他倆在吊籃裡議論著能不能把兔球超過啊！如果超過去了，這項成績就沒有了。正在這時，兔球找到場地降落了。左丹感到自己的球比兔球飛的快，於是他很長時間沒補火，讓球自然下降高度，緊隨兔球其後。
兔球降落的地點是在一個高高的大煙囪後面，追上兔球必須要越過大煙囪，而且越過障礙就得拉頂速降，才會有好成績，而傘繩既然存在問題就不能勉強了。所以，他們沒拉頂，就在50米的高度投了標。他倆清楚地看見標誌袋落在靶心10米以內，兩次飛行都進了投標區，而且成績也不錯，他倆感到有一種說不出的高興，有一種勝利者的喜悅。
這次飛行是他們從師學藝後，也是新疆南疆熱氣球賽全過程飛的最完美的一次，克服了大風天的困難，兩次連續飛行，都取得了好成績。按他們的話說“真正找到了飛行的感覺”。
他們結束比賽，在一個村子的路口著陸了，落的很完美，很成功！收球后，又幫著其它幾個球幹了不少活，可能是因為這次飛的好，飛的成功。所以幹了那麼多活也沒感到累，回來時成功的