師徒之間的感情，她以為宗門裡的師徒關係就像地球上的師生關係一樣，除了父母願意為自己的孩子付出一切，其他人都是利益相關的。
比如老師，多半是為了升學率，各種補課也是為了創收，誰會真的為了學生的未來盡心竭力地籌謀呢？
可宗門裡的師徒關係不一樣，他們是真的奉行一日為師，終身為父。
很多人踏上修仙之路以後，基本上與俗世裡的家族斷了聯絡，父母的壽命不足百年，而生養孩子時也已經成年，將孩子養大最多十幾年，如果孩子要去修仙宗門，基本上就是與世隔絕，再也沒有與父母見面的機會了。
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而修仙之人的壽命漫長，不是世俗裡的凡人可比的，世俗裡的親情已經遙不可及，自然注重師徒關係。
師徒好比父子，同門就是同一個家族裡的親戚，而同一個師傅的師兄弟就是親兄弟了。
師傅是真的希望自己的傳承可以延續下去，也確實將徒弟當做子侄來培養，這種關係不是父子，卻勝似父子。
非長老知道梅長老的用意，無非就是因為他只是金丹中期，在宗門的長老裡是排在中下的，送給樊曉曉鳳棲琴，就是知道他這個師傅守不住，然後乖乖地將樊曉曉送到梅嶺。
可是非長老真的不願意將樊曉曉送出去，樊曉曉是他收的唯一一個五靈根弟子，是可以完全承襲他的衣缽的，雖然五靈根無法在後期變得很強大，但他也不希望五靈根斷了傳承。
樊曉曉正在為自己得了兩件中品法器而滿心歡喜，卻沒想到梅長老真正的用意是想讓她改換門庭，她雖然並不是多喜歡非長老，卻也不想成為別人唾棄的背棄師傅的人。
而這一刻，師傅為她籌劃，竟然要假稱鳳棲琴在自己手裡，讓她專心修煉，儘快築基，師傅真的像一個有擔當的老父親。
當著師傅的面，樊曉曉將鳳棲琴收進了儲物袋，她不敢在師傅面前玩什麼花樣，人家是金丹長老，別說沙子，怕是細微的灰塵都躲不過師傅的眼睛。
師徒分別，樊曉曉回到後院與兩個師弟會合，心裡卻壓著沉重的負擔，風雨欲來，可自己的實力太弱，哪裡能夠抵擋住狂風暴雨呢？
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