，我媽長年臥病在床，我爸今年都快七十了，雖說有個我姐，可我姐遲早要出嫁的。所以嗎，我實際是獨子養二老，大家說，我的負擔重不重，我的命苦不苦，我的情況是不是特殊情況？”“好了，你坐下吧。”桂老師擺擺手；“還有哪位同學？”
劉光輝站起來：“我家的情況是，俺哥俺姐全下鄉走了，俺媽雖然沒躺到床上，但是也有病。更主要的，是我本人也有病，啥病？傳染性肝炎！這麼長時間我為啥一直沒說，怕的是同學們不接受我……”劉光輝一說，各種各樣的病馬上層出不窮，腎炎、肝炎、高血壓、關節炎，最後，有一個同學竟自稱是“神經病”。桂老師問：“怎麼從來沒有見你犯過呢？”“我這個病是隨環境呢，”他非常平靜地說：“環境好，我的病就好；環境壞，我的病馬上就犯！”鬨堂大笑。
我倒沒有笑。根據我的經歷和醫學常識，他所說的“神經病”並不是通常意義的精神病，也不是一個什麼要緊的病。前不久，舅舅帶我到精神病院去了一趟。說了我的症狀：沒完沒了地洗手，無休無止地做事。“是強迫性神經官能症。”醫生說：“也就是神經病，不是精神病。”由此我才得知，這兩個病是兩個完全不同的概念。同時醫生又說：“強迫性神經官能症也由精神因素引起，不及時治的話，也可能發展為精神病。”因而我的病要比他的嚴重得多。他的“病”正如小舅所說，“到農村鍛鍊三年，啥病都沒有了！”可他卻說：“大家想想，我去了農村會產生啥後果？只怕是永遠也回不來了！”“行了，你坐下吧。”桂老師說：“還有哪位同學？”
外號叫“欒平”的站了起來。“我的情況大家都清楚，我家弟兄倆個。我上有六十歲的老母，下有患羊羔瘋的弟弟，我要是去了農村，他們怎麼辦？尤其是我弟弟，他離不開人，沒人了他就要尋死，我得把他守著。”“俺妹子我也得守著。”前面一個同學站了起來：“大家都知道，我是個繼母，她經常虐待我和俺妹子，我倒無所謂，俺妹妹年齡小我不能離開，我一走，俺妹妹就沒命了……”
同學們的情況都令我同情，尤其是這一位，他的身世竟和我一樣，但是他卻沒有象我那樣有一個奶奶，於是，李翠仙折磨先房娃的那些場景又出現在我的眼前。總之，我覺得他的情況可以考慮。但是桂老師說：“據我所知，班上象你這種情況不止你一人。”並且，還舉了我的例子。
接下來，同學們表述各自家庭的情況大致相同。不是父母有病就是本人有病，再不就是兄弟姐妹有病，而且個個說得情懇意切、潸然淚下，總之，家家都有一本難唸的經，誰也說不清！末了，桂老師說：“今天的會就開到這裡，同學們的情況我基本都瞭解了，但是我只有反映權，絕沒有決定權。我想連裡和學校是會綜合考慮的。”散會後，她卻走到我的面前問：“你就沒有什麼說的？”“聽同學們今天一說，我覺得我的困難也不算什麼。再說我的情況你和同學們都瞭解，也沒有什麼可說的。”“你認為咱們班誰比較符合條件。”桂老師竟然徵求我的意見！我考慮了一下說：“要論思想進步和學習優異，也就是彭敏敏符合。”桂老師富有深意地笑了笑，走了。
老劉正在屋裡和舅舅說話。
“……徵兵的原因我已經問了，是作風上的問題……”我已經進了廳房，卻沒有進裡屋。
“啥，作風問題！他怎麼也有作風問題？”不僅舅舅詫異，我也感到匪夷所思！
“不是他，是他父母。”這個老劉，你也把話說清楚呀！老劉的臉紅了一下，看來說到這類話題老劉勢必會敏感，舅舅笑了笑問道：“是他爸呢，還是他媽？”“也沒有說。總歸他父母有這方面的問題。”截止現在，我只知道父母離婚是因為感情不和，據說法院的判決書上就是這麼寫的，但究竟為什麼我卻不甚瞭然，也不想知道那麼多，現在經老劉一說，我有點清楚了，但卻大惑不解：他們的作風問題和我有什麼關係呢？
舅舅已經替我問了，老劉說：“也不能說一點關係都沒有，畢竟有血緣關係。”記得“*”初期有一句話是“老子英雄兒好漢，老子反動兒混蛋。”但很快就遭到了批判，說是“血統論”，資產階級家庭中也出革命的子女。可是現在……不過老劉畢竟把原因搞清楚了，儘管是那樣的令人難堪又哭笑不得！
“老劉，這究竟是個什麼部隊嗎，對作風要求這麼嚴的？”
“聽說，是個總後醫院，裡面女護士不少，大部分都是首長的孩子。”
總後醫院又怎麼了，女護士不少又怎麼了？莫非我和她們……就算有這