打聽考試資訊、跟老師處好關係……別提有多累了。
有一位女中學生，回到家就哭，媽媽仔細一問，原來是因為不會用剪刀剪圓被同學笑話。媽媽一聽，不屑地說：這算什麼事？不就是不會用剪刀嗎？一會兒我給你剪一百個不一樣的圓你帶到班上去。在這樣的家長的教育下，孩子何來獨立？
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獨立需要機會（2）
在孩子成長的道路上，存在著一個溫柔的陷阱，這個陷阱就是這些過分愛孩子、不會愛孩子的父母親手挖掘的。這個陷阱使得孩子的能力無法得到鍛鍊，因此也就失去了獨立學習的可能。
如何給孩子提供機會，其實很簡單，就是要父母有清醒的頭腦，相信孩子的能力。孩子只有在逆境中不斷的鍛鍊，才能學會堅強、學會獨立。當然，對孩子來說，他們需要愛，父母的愛會滋潤他們健康成長。現在的孩子不怕“沒人愛”，而是怕“愛過剩”，家長必須學會控制自己的情感，把愛藏起一點來。
于慧的父親在談到培養孩子的獨立性時說：孩子懂事後，我們就創造一切機會，讓她自己來做她的事情，讓她享受勞動的快樂。上學後，給她自由支配業餘時間的機會，這樣，她會把自己玩的時間和學習的時間搭配得很均勻。初中和高中階段，我們更是給她創造了各種機會，讓她去獨立，比如參加軍訓，參加夏令營，參加各種比賽，每次回家後，她都滔滔不絕地向我們講著她的感受和體驗。她媽媽就說，可以把這些記下來，當作紀念。後來，她的一篇遊記獲得了全國中學生作文一等獎。
狀元王晨的母親說：在培養孩子的獨立能力時，父母