能力”的人。也就是說，你沒有達到某個程度前，都會被歸類在這個等級裡。這個等級的人數非常之多，幾乎佔了所有進化者的50％以上。
聽到這個結果，舒宇微微一笑。這個結果在他的預料之中，也是他所期待最好的結果。被判斷為“勉強擁有能力”，已經足夠改變他未來的人生，卻又足夠低調，不容易引人注意。
而且，這段時間即使再忙，他也沒有放棄練習拳法，而在誇古市的咖啡館裡經過那兩次歌聲的洗禮後，他明顯感覺到自己的能力又略微進步了一絲。
選擇了錘子後，正式進入遊戲。顯然這一次是用來檢測控制力和持久力的。舒宇心裡有了底，雖然他能輕易地控制錘子，也能及時反應，卻有意剋制著不每次都擊中。大概保持著每三次擊中一次的水平。大概持續錘擊五分鐘後，他漸漸減輕輸出能力的強度，到十分鐘左右時，就宣稱自己已經沒法再繼續了。
在他隱藏實力的表現下，他的能力被確定為一級，這也正是他所需要的，舒宇的唇旁帶著隱約的笑意。
鍾老師一抬頭，看見了他的表情，有些意外。大部分學生在被確定成這種“雞肋”的等級時，都不免流露出遺憾、悵然若失等情緒，像舒宇這樣滿意的倒真不多見。他皺了皺眉頭：“這樣你就滿意了？”
舒宇意外地看了他一眼，猜到了他的想法，笑著搖搖頭說：“鍾老師，我能得到能力已經很意外啦！”
鍾老師這才想起來關於他的傳聞，只得默默地點點頭，沒有多說。
舒宇又朝著他笑了笑：“而且，誰知道我以後還能不能繼續進化呢……”
所有的孩子都抱著這樣夢想，鍾老師也微笑了起來，他拍拍舒宇的肩膀，說：“雖然你的能力不強，但控制力不弱，你以後可以試著朝這方面鍛鍊一下！”
控制力不弱？30％的命中率就叫控制力不弱了？舒宇低下頭，把這個資訊記在了心裡。
鍾老師轉過身，把他的情況登記在光幕上，剛準備進行下面的步驟，突然門被敲了兩聲，幾個人走了進來。
鍾老師和舒宇一起回頭，卻聽見對方先發出了詫異的聲音：“是你？”
這聲音很熟悉，舒宇一看，果然就是副校長一行人帶著徐林宇正走進來。徐林宇顯然一眼就認出了他，笑著走過來，自來熟地拍了拍他的肩膀，說：“原來你是這個學校的學生啊！”
舒宇站直，點頭，禮貌地說：“校長好，徐先生好。”
副校長顯然沒想到他們倆認識，有些意外地介紹說：“這個同學，就是上次集體變異事件中最後一個進化者，不知道為什麼，比其他同學晚了幾天。不過從他之後，零式宿舍的五十三個學生，就全部變異了！”
舒宇一下子繃緊了脊背，在這一瞬間，他知道徐林宇是來做什麼的了！
野火研究所是銀河系技術最高的兩大研究所之一，在這個時代，決定一個研究所技術水平的絕不會是它的機械、人工智慧等的高度，而一定是關於變異及異能現象的研究水平。所以，雖然野火研究所在空梭製作的技術上領先了銀河系絕大多數機構，但是它真正超出同儕的一定只會是變異方面的研究。
一個夜晚，整棟樓的未進化學生髮生突然xìng變異，最高達到九級，這無疑是人類變異史上的一大奇蹟。學校之前封鎖訊息，顯然是想自行追查原因。現在野火研究所的人出現在這裡，固然是理所當然的事情，也表示學校的追查失敗了吧。
而且，自己這次進化檢測看上去並不起眼，說不定已經引起了學校高層的廣泛關注，這次就專門由副校長帶著研究員過來，是想看什麼呢？
“我也很想當個飛梭設計員，不過我負責的是沒勁得多的方向……”
舒宇想起在空梭館裡聽到的徐林宇的話，在心裡暗暗苦笑起來。會在這個時機被研究所派到學校來，徐林宇顯然是所裡專研變異類的研究員，無論放在那裡都炙手可熱的人！
沒勁得多的方向嗎……
徐林宇上下打量了舒宇一番，問道：“他現在到哪一步了？結果如何？”
鍾老師簡短地說：“一級，馬上初步強化。”
徐林宇問道：“現在是吧？我可以在旁邊看看嗎？”
副校長當然馬上說可以，鍾老師也沒有反對，舒宇更加沒有反對的資格了。一行人擠進了檢測室後面小小的強化間，本來就狹小的房間一下子就幾乎轉不開身了。
徐林宇眉頭微微一皺，副校長聞絃音而知雅意，立刻把手下們趕了