第9部分(3 / 4)

課本一路狂奔著到了學校。

考場座位表就貼在校門口的石牆上,慈郎是第三教室的30號。

“上帝保佑我考試透過,阿門。”他半眯著眼睛,雙手放在胸前合十,搖晃著祈禱。他現在也只剩下祈禱了。就算是都學過的課程,但是面對現在這種沒複習的情況,慈郎覺得自己連及格都困難了。

“托馬斯先生。”是布萊德先生,他歡快的叫住了慈郎,“今天考試要加油啊!”

“嗯,謝謝您。”慈郎的內心在流淚,他心虛的目送這個對他印象非常不錯的老師,感到壓力很大。

而當他走進教室,看到零散的坐著的同學們時,覺得心情糟糕透了。他突然覺得自己實在是太悲哀了,居然連小抄都忘了提前做出來。

教室的講臺上被粉筆勾畫出了一片空地,在上面的牆壁上,寫著‘存包處’三個大字。這個時候,那裡已經摞起來幾個書包了。

慈郎拿出鉛筆盒,順從的把書包放在那裡,憂愁的嘆著氣,找到了屬於他的30號座位,這裡是個不引人注意的角落,靠窗,前面和旁邊的座位都被隔開了比平常大了一半的距離。

“嘿,看來我們是一個考場。”愛德華·卡倫突然出現在了慈郎的面前,並且坐在了他前面的座位上,“你複習好了麼?我昨天看你一整天都在睡覺。”

“哦,別提了,不會有人比我更悲慘了!”他把臉皺成一團說道:“我一直睡到了今天早上!書本一點兒也沒看!你坐這兒麼?”

愛德華點了點頭,然後看著慈郎團在一起的臉‘撲哧’一聲笑了出來。他用手擋住了嘴唇的弧度,半別過臉,就好像這樣就不會被發現一樣。

慈郎不滿的撅起了嘴,鬱悶的看著愛德華笑得很開心,突然,就靈光一閃,想到了一個能解決問題的辦法。

第 15 章

“愛德華,我的朋友,是上帝讓你來到我身邊的!”

“嗯?”愛德華不明所以,疑惑的看著慈郎突然變得亮晶晶的眼睛。他的承認,慈郎現在這副樣子讓他覺得有些緊張。

“親愛的,待會兒,咱們互幫互助一下,讓我們的友誼昇華到革命鬥爭上去吧!”

“你究竟在說什麼?”

但慈郎沒有回答他,只是神秘的一笑,樂呵呵的掏出了筆在手上轉著,又從裡面找出了兩張以前在課上畫小人的廢紙,完全沒有剛才那副愁雲慘淡的樣子。

“好了,同學們,請收起與考試無關的東西,不要讓我在現在之後的2個小時零30分鐘裡看見它們,現在開始髮捲了。”

今天又是個大陰天,班裡的長條管燈都開著,照亮這間教室。

監考老師是教文學鑑賞的梅森先生,他帶著金絲邊眼鏡,說話的時候正好被日光燈照的反了一下光,顯得很嚴肅和詭異。

當卷子被髮到課桌上的時候,教室的氣氛都變得沉悶起來。就好像窗戶外面低沉的氣壓和潮溼的空氣,卷帶著灰塵堵住了呼吸道,覺得焦躁。

很多同學都忍不住皺起了眉頭,拿著筆‘扣扣’的戳著額頭,圓珠筆的彈簧頭被額頭頂的‘啪啪’作響,聽起來更讓人心煩意亂。

梅森先生了然的掃了一眼,大概就明白哪些同學忘記複習而導致現在的焦頭爛額了。

但是在這些學生裡,梅森先生一定忽略了慈郎。因為他仍舊面帶微笑,顯得非常有信心。他拿著圓珠筆,先是把整張卷子粗略的看了一遍。

因為是生物考試,選擇題和填空題各佔了50分,判斷題佔了十分,簡答題佔了40分。

他仔細的回憶著被壓在記憶力的知識。他還隱約記得以前家教給他講授的一小部分知識。而這一小部分被他回憶起來的知識,足夠他完成那些判斷題和不超過6道的填空,又挑出兩道很有把握的選擇題填上,這是依靠於在考試的前兩天,他熬夜看書的成效。

又看了一會兒,發現梅森先生坐在講臺前,拿了一本很舊的《莎士比亞悲劇集》在閱讀,就伸長了腿,輕輕的踢了踢前面愛德華的椅子下面。

很明顯,愛德華寫字的身影停頓了一下,他輕微的撇過了頭,快速的向後面掃視一眼,又轉了回去。

實際上,愛德華以為那只是慈郎的惡作劇,在考試時,為了放鬆而開的一個小玩笑。而他的反應,則是沒有任何責怪的,只是為了配合而已。他要告訴慈郎,其實,他真的一點兒也不緊張。

但實際上,愛德華很快就知道他的想法真是大錯特錯了!

‘啪——’一

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