應要求，本章專用於放人物資料和圖片，本章打零分。
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麻生遙鬥（15歲→20歲）扮演者——錦戶亮
亞也的同學兼戀人（疑似，嗯……畢竟這個故事的結尾沒有結尾）。
生物部所屬。屬於獨立思考並且行動的型別。笨拙頑固的個性與父親一模一樣。因為哥哥意外事故的關係，和父親的關係變得對立，也不肯向別人開啟心房。對於有關亞也的事，不只愛她，亦處處維護她。由於有這種想法，不久之後便決定了自己未來的志向，入讀常南大學醫學部。
*此角色是以現實中親切對待木藤亞也的人，包括生物部所屬的少女，與及學校附近點心店的阿姨等作為藍本塑造的虛構人物。也是木藤亞也的母親為了了結女兒沒有談戀愛的心願而設立的角色。
作者說明：麻生遙鬥與亞也的認識源自升學考生當天，亞也由於睡眠不足在公交車上睡了過去，半路又因為下雨、摔倒等種種事情意外遇到了本想棄考的麻生遙鬥。
這是一個十分叛逆的少年，卻因為被亞也的影響，一點點顯現出了原本柔軟又彆扭的內心。（咦？）
關於麻生的演員，咳咳，亮爺的雙眼皮總是令我萬分羨慕。亮爺雖然看起來像攻，其實我覺得他是彆扭毒舌受。（他這人超級毒舌。）
麻生遙斗的告白：
我可以說我現在的心情嗎
很久以後的…將來的事我不知道
但是…現在的心情是100％沒有謊言的
我能很自信地這麼說
我、只要你說的話……無論多慢都會好好聽的
如果電話不能說清楚的話，就像這樣直接來見你
我不是海豚
你……也不是海豚
只要你走的話
無論多慢
我會和你一起走
也許現在還不能讓你依靠
總有一天我會對你有用的
即使不能像以前一樣
因為有這份心情聯絡著我們
我不會認同我們生活在不同的世界
我……喜歡……你
也許……也許……喜歡
可能，喜歡你（明顯是個無比彆扭的孩子）
還是作者：這個人的轉變是明顯的，他的性格很複雜，有叛逆，有不羈，也有不服輸，圓滑，喜歡捉弄人等等，但後來，他是令人喜愛的角色，他執著，他貼心，他一直陪伴著亞也，哪怕她不能走路了，哪怕她已經無法完整的說話了……
剩下的先暫時不提，賣個關子在文中體現。我們現在進入下一個人物，藍澤耕作。
這個人沒有百度百科，我就簡單介紹一下。
Code Blue救護直升機醫生——故事描述2007年7月，日本透過法案開始建構全國救護直升機體系，使日本國內飛行醫生的需求大增。本劇即以急救中心作為舞臺，描繪年輕的飛行醫生候補生和指導醫生們的互動關係，和在直升機裡參與的人們的奮鬥和糾紛。
直升機醫生是指和需要緊急治療的患者一起，透過運用搭載醫療裝置的直升機，醫生、護士趕到現場開始治療的最終的醫師輸送系統。
藍澤耕作——對人疏離、憂鬱卻與花澤類的氣質完全不同。他習慣性動作是抬在胸口的右手，拇指揉搓曲起的食指。
這是一個與奶奶相依為命，直到成為一名優秀醫生的男子。很多人說他冷血，因為他起初迷茫，救人的目的就是為了鍛鍊自己手法。嘛，人不那啥枉少年，我喜歡他，所以說不出什麼損他的話來，後來他是個非常溫柔的漢子，看著他柔情似水的眼神，我無數次發花痴想去攻了他！（攻了攻了！！）
文裡涉及他的地方不多，但也算是個人物，剩下的劇情太多了，與文不沾邊，所以就暫時不說，怕大家搞混。
圖片與微博在下面，亞也的人設特別感覺我們班男生構思，據說是借鑑了他誘受同桌的獨特氣質。
PS：以後如果還有新增的科普人物，全新增在這章裡不會再開新章了，大家可以收藏此章節方便隨時查詢。（歡迎補充）
作者有話要說：微博在此
池內亞也——
很有病弱氣息吧，穿著淺藍色病號服，柔柔弱弱的倒在那裡球壓……然後一句毒