床上做題，看來我是打抱不平了一回，替人民道出心聲，當家作了主人。
馬傑躺在床上輾轉反側，我一邊看著高數一邊想：傻逼，你丫難受去吧！
第二天早晨，楊陽起床上廁所的時候把我叫醒，另外四人正穿戴整齊坐在各自的床上看書，馬傑怏怏不樂地看我一眼，可能是我沒有一覺睡到考試結束讓他失望了。
楊陽穿著小褲衩從廁所回來，敏捷地爬上床睡回籠覺，還打起了呼嚕。我突然感覺楊陽的選擇是正確的，像我這樣費了半天勁、勞了半天神，其結果很可能與他的放棄並無差異，想到這裡，我不免也產生了放棄的念頭，可是我已經為高數做出了犧牲，不能因為一時的鬆懈而功虧一簣，只得硬著頭皮翻開高數書，再看兩章就算把這學期學的內容瀏覽一遍了。
由於時間緊迫，中午楊陽去食堂吃飯的時候我讓他給我帶包子上來，他問：“幾個？”
我說：“兩個。”
考試帶來的壓力和煩躁使得我的一切需求少之又少，我從昨天早晨到現在一直沒有洗臉，只刷了一次牙，特別是與日俱來的大便卻在今天戛然而止。
我強迫自己吃了兩個包子，以防在考場上看了試卷面無血色，因腹中匱乏食物和頭腦匱乏知識而暈倒。
考試鈴聲響過，監考老師發下試卷後便雙手交叉置於胸前，一前一後守在兩個門口。我把試卷瀏覽了一遍，發現有一道試題與我上午剛剛看過的例題完全一樣，於是迫不及待地將答案寫下來，滿心歡喜。
餘下試題對我卻是困難重重，我竭力回憶書中所有內容，試圖找到解題的入手點，但它們雜亂無章地裝在我的腦袋裡，我無法將它們與題目有機地結合在一起，我開始東張西望，除了楊陽的座位空缺外，其餘同學都在埋頭苦想或下筆有神。我又把目光移回到試卷上，儘自己所能，一步步地向下推算，直到推不動再也寫不出什麼為止，最後我又把所有與題目相關的公式寫到卷子上，期待以此獲得一些分數。
走出考場，我拖著沉重的身體深一腳淺一腳地回到宿舍，楊陽問我：“考得怎麼樣？”
“稀裡糊塗地寫了一大堆，也不知道對不對。”
“嗨，能及格就行了。”
“但願如此吧！”我懷著美好的憧憬說。
馬傑等人陸續回到宿舍，口口聲聲說考砸了，卻仍不忘相約去食堂吃小炒。
15。作弊Ⅰ
我簡單地吃過晚飯後，匆忙收拾好書包準備去教室應付三天後的化學考試。
我問楊陽：“你去複習嗎？”
楊陽琢磨了一下，問我：“你說我要是跟老師說，我姥姥因為姥爺拋下她獨自去了另一個世界而悲痛欲絕，在姥爺與世長辭後的七十二個小時裡，她老人家也跟著過去了，老師會相信嗎？”
“老師又不是傻子，你家再背也不至於天天死人呀，你還是去考試吧，化學也不難，再說了，你姥姥是真的死了嗎？”
“沒有，我姥爺去世後的這麼多年，她一個人頑強地堅持下來，吃嘛嘛香，身體倍兒棒，就是牙口不太好。”
“你這麼說不是咒你姥姥嗎，考試去吧！”
“行，等會兒我。”楊陽從抽屜深處翻出化學書，我們出了門。
在去教室的路上，我們各買了一包煙，到了教室後，楊陽翻了翻他那本嶄新的化學書，說：“我操，三百多頁呢！”於是又去買了一包煙。
儘管化學書有三百多頁，我們又對其中內容一無所知，但當我們坐下來把書中內容粗略瀏覽一遍後才發現，原來所學內容僅僅是高中化學的一個延伸，無外乎就是那些知識。意識到這一點後，我和楊陽如獲至寶，不等把煙抽完，就揹著書包離開教室。
考化學的頭天晚上，我和楊陽又去了趟教室，把化學書從頭到尾看了一遍，將考試用得到的方程式和一些晦澀的概念記在紙上，準備在明天考試前抄到桌子上。這些東西只有在考試的時候才會變得價值連城，平日裡記住它們毫無用處，所以我不會愚蠢得讓它們佔去我本來就不很豐富的憶憶的一部分。
第二天，我早早地來到教室，準備在課桌上抄公式，卻發現桌面不知道被誰已經用鉛筆抄了許多公式，估計是某個學生昨天在此間教室考試後留下的遺作，考完試也不知道把那些東西擦掉，將桌面留給後人使用，也真是的。
我用像皮將那些公式一一擦去，重新抄上我所需要的東西，當它們被我從紙上搬到桌上的時候，我感覺自己離六十分已越來越近。