繞過陳立，直接總結？應該不會。
另外一種情況。可就是有點瘋狂了，難道是院長要親自評估陳立一隊人的表現？
那陳立這隊人可是集萬千寵愛與一身了。導師們也沒有經歷過院長親自評估歷練新生的事情。
院長臉上難得露出了幾分笑容。平和看了眾人一眼，說道：“下面，我來評估一下我院陳立，方曉，彭越宇，時小麗，遠航，御天一隊人在歷練當中的具體表現……”
包括迪塞爾學院的導師在內，都感覺有些震驚。
陳立這些人不過是本次歷練當中第一名的成績，怎麼會勞煩院長親自評估？
院長對這樣的反應早就有預判，可對於迪塞爾學院師生們的反應，院長想了一下，做了一下補充說明。
這次迪塞爾學院安排的學院歷練，有別於以往。
以往的歷練，是以學員的安全為第一要務的。可這樣一來，學院歷練的難度就顯得不夠，經過研究分析，以為求安穩的歷練，是達不到歷練的目的的。
所以，在這次歷練中，增加了一些難度，以逼近外界野外生存的能力為基準，最為這次歷練的基調。
在事前，院長和相關導師溝透過，儘管這樣做會提升歷練的難度，有可能會遭致不測，甚至可能會有學員喪命。可對於提升學員的能力上來講，好處是巨大的。
不管是什麼技能，只有透過了實戰檢驗，才是能夠作為評判的標準的。
這就好比陳立這組人，論實力，論技能，在所有的隊員當中，並不是最好的，甚至有人擔心過陳立這隊人會不會因此丟掉性命。
可事實讓所有的人都大吃一驚。
凡事有因必有果，陳立這隊人之所以能夠取得歷練第一名，且圓滿完成任務，這根他們團隊所採取的策略，和一些團隊的配合是分不開的。
……
在迪塞爾學院的師生印象中，院長是一個不苟言笑，十分嚴厲的人。這回，卻是對陳立一隊人毫不吝嗇溢美之詞。
院長在這些溢美之詞中，反覆強調了應變和團隊這兩樣東西。
具體的例子，一個是在大澤之中面對恐怖的八級魔獸銀蛟。陳立一隊人沒有選擇退縮，而是跟銀蛟共同修煉，共同進步，最後還弄到了銀蛟的蛻皮。
在這件事情的處理上，陳立一隊人無疑是做出了最正確的反應。
你跟一個八級魔獸對面時，如果心虛選擇了逃跑，那麼，就會被視作對魔獸最有威脅的舉動。
因為魔獸會認為你對它做出了有危險的企圖，被它發現之後而逃跑，這個時候，魔獸一般會採取極為激烈的反應，會對碰面的人採取最瘋狂的攻擊。
一旦進入到了這個局面，面對八級魔獸的追殺，能僥倖逃出一兩個，就是上蒼的憐憫了。
這個時候，最重要的就是沉著冷靜，敢於面對。
你敢於面對，或許被視為胸懷坦蕩，或許不會被追殺。可一旦有了逃跑的行為，就只能寄託奇蹟的發生了。
院長特別強調，處理危機的時候，最重要的就是心態，這個時候，實力，技能反而是略顯其次的東西了。
歷練，所要達到的效果，就是要學員們在這上面有所提高。
陳立聽到這裡，略微有點汗顏。接近大澤的時候，其實，自己是萌生退意的。不過，想到趙路那張討厭的臉，是硬挺著走進大澤的。
似乎是心有靈犀，陳立感覺一道火辣辣的目光盯向了自己。一轉頭，看見趙路對自己怒目而視，還酸溜溜說了一句運氣好而已，緊跟著，給了陳立一個白眼。
陳立淡淡一笑，對於失敗者，沒有什麼好計較的，跟這樣的人計較，反而是讓失敗者有了吐槽的介面。
於是，陳立用一種淡然的微笑回敬了趙路，然後把眼睛轉向了院長。
趙路這個鬱悶啊，人家連都不理你，直接選擇了無視，這是最**裸的有效打擊！
院長接著評論了陳立一夥人過焚黑沼澤的事情，在這裡，陳立等人敢於突破固有思維，用一種超乎常理的方法度過了焚黑沼澤，這就說明，碰上困難的時候，不能拘泥於教科書。
在面對危機的時候，能夠把學到的東西活學活用，突破模式化的解決問題辦法，也是很值得肯定的。
可以說，陳立一隊人這一路上的點點滴滴，院長都做了詳細的分析，指出了其中可以借鑑的地方。
透過院長的講解，不但學員們受益匪淺，就是一些教師，也頻頻點頭，從中收