話並回答問題，而同時保持在催眠狀態下。他記起六歲時在牙醫那兒的可怕經歷；也能生動的描繪五歲時被人推下游泳池的情景，她當時嗆了口水，一直咳嗽，再說這件事時也在我辦公室裡咳起來。我告訴她這件事已經結束了，她已不再水裡。咳嗽停了，她恢復正常的呼吸，同時仍在深深的催眠狀態中。
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三歲時，發生了一件最糟糕的事。她記起一天晚上，她父親闖進她漆黑的房間。他當時渾身酒味，他現在還聞得到。他撫摸她，甚至到達下部。她嚇壞了，想哭，他用粗大的手掌捂住她的嘴，令她難以呼吸。在二十五年後的今天，我診療室的躺椅上，凱瑟琳開始哭泣。我感到我們找對了門，就可以長趨直入了。我確信她的症狀從此會迅速地復原。我輕輕告訴她那個經驗已經結束了，她現在並不在那個房間裡，而是安靜地在休息。她停止哭泣，我幫她把時間向前推，到她現在的年紀。在指引她甦醒後，我要凱瑟琳盡力回想她在催眠中告訴我的事。那次回診剩下的時間，我們討論了她對於父親的回憶，我試著幫助他接受這個“新”事件。她現在較明白她和父親的關係了，明白她的反應和疏遠，即她對他的恐懼。凱瑟琳離開診療室時還在發著抖，不過我知道她新獲得的認知值得這短暫的不舒服。在揭開她痛苦壓抑回憶的戲劇化過程裡，我完全把古埃及文物和她童年可能的相關忽略過去。但是，記起一些可怕的事件至少可以是她更瞭解自己的過去。我相信她的症狀會因此大有進步。
但是，一星期後她告訴我，什麼也沒有改進！我