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若說對安倍晴明這個男人影響最深的人，一位是他的老師賀茂忠行，另一位就是他的師兄，也是他的第二位老師賀茂保憲。
甚至後者對他的影響更為深遠，忠行是最初賞識他的恩師，晴明大人對忠行大人無疑充滿憧憬與敬佩，正因如此，唯有在他產生學業上的重大困惑時才會想到求教。與之相比，保憲大人跟他年齡更接近，與他的關係亦師亦友，很多禮儀、規矩、乃至常識上的問題，都是保憲師兄教導他。
有關為何要珍惜生命，從忠行大人口中，跟保憲大人口中所述，也都有各自的風格。
忠行大人認為，世上一切都因果相合，環環相扣。傷人性命顯然是最為沉重的一項因果，就像破壞精密機關的一枚齒輪，總會造成龐大難以彌補的結果。忠行大人的心思與眼界，總是放在極為高位與宏觀的概念上，恩師的優秀品質跟遼闊眼界總令安倍晴明拜服不已。
不過，大部分人，包括他不是聖人。多少也會產生‘那又怎樣’？‘別人都可以為什麼我不可以’？這類理所當然的想法。仁慈與善良，可不是面對危險的術士們險惡的法術攻擊後，還能生存下來的品質。
相比之下，保憲大人的說法就更容易讓凡人理解。
“儘量不要殺生，殺了一個，就會跑出來兄弟姐妹一大串。就算一個個全解決，之後還不得不處理後續殘留的詛咒跟處理屍體等等問題，更別說要編造一些讓人信服的理由，把經過敘述得不太兇殘。別的不說，光挖墳都很花時間。”保憲大人曾這樣告訴他，“不從陰陽術來講，單單從工作效率來說，太過浪費時間，實在是件麻煩事。”
“當然，這只是我的個人經驗，你可以僅做參考。”
……保憲大人成為陰陽頭，不全是來自忠行大人的餘蔭，只要是認識他的人就會很快了解，這個男人哪怕不是陰陽師，也絕對可以將其他人踩在腳下，爬到更高的位置上。每個人都有適合做的事，保憲大人就是個適合做掌權者的人。
可惜的是適合跟想做是兩回事，大約每個人都渴望自己沒有的東西，明明是非常政治敏銳，適合當官的一個人，卻沒有什麼太強的權利慾望，保憲大人更喜歡工作，放在現代，大約是工作上癮症的一種。
——扯遠了，總之，安倍晴明在面對敵人時，都會盡量不上升到需要牽扯進去性命的程度。這一次也同樣，見兇狠衝來，明顯想攻擊自己的少年時，他僅用零點一秒就放棄了使用法術的可能性。
一來法術需要讀條，也就是發動起來需要時間，少年不是普通人，不僅動作迅速，披在身上的黑色大褂如同野獸一般張牙舞爪，露出猙獰模樣。如果採用法術，反應速度上未必能夠得上。
另一個原因是，很多陰陽師的法術，對於毫無抵抗能力的普通人來說，威脅過於巨大。如果對方是法師，晴明大人會毫不猶豫使用法術進行反擊。但對方看起來完全是外行，就連那件能動的衣服，展現出的威脅都是物理系攻擊的樣子。
於是優雅的貴公子在自己遭到攻擊之前，反擊了。
一枚極細的銀針從他指縫脫手而出，拋向頭頂上的天空；那處正是一心撲向敵人的少年的視覺死角，他萬萬沒有想到在他衝到中途之時，銀針從空中以拋物線弧度落下，直接刺入他的後頸！
少年保持往前衝的姿勢飛出去，摔落在地的位置，正好就趴在晴明大人的腳跟前。
——這招沒有看上去那麼簡單。先不說利用銀針遠端攻擊，精準刺入人體穴位的準確性跟力道，單說能夠位置扎得正好，距離控制得恰到好處，需要完成大量的數學計算。也就是瞬間這個男人已經完成了全套計算，將對方的攻擊方向、速度、角度跟距離全部考慮進去，完成了這次極為完美的攻擊。
不知道曾經有誰說過，優秀的劍法大師，同時也是優秀的幾何大師；與那道理相同，很多在你看起來輕描淡寫的攻擊模式，其實涵蓋大量數學跟物理計算。
安倍晴明是個聰明人，他在武學上面毫無傳承，全憑自己研究，跟一些東拼西湊所學的文獻參考。那些不足的部分，他全部都憑藉自己的聰明頭腦，用數學算式與物理模型來解決。
有人曾說過，真正學會數學的人，不是單單懂得解題跟數字而已，而是將數學模型融會貫通，利用在生活的方方面面。安倍晴明就是這樣一個男人，他在法術上的研究極為卓業，就是因他對數學的學習跟研究遠超他人；同理可證，在其他的領域也是同