一些察覺到了，但沒有多在意，繼續看自己的書。很快，上課了，上午最後一節課是語文。
九班的語文老師叫黎大根，是一個五十歲的眼鏡男人，留著寸頭，兩鬢有一些斑白，和學古文的那些老學究差不多，黎大根還有一些沉悶。
但是，跟許彬比起來，黎大根還是不錯的，至少負責任，對語文方面和學生很下功夫，而且無論是差生還是好生都是一視同仁。
黎大根穿著一身襯衫加西褲，夾著一份資料走了進來，和日常一樣，開始講解書本內容，成績好的認真聽著講課，成績差得神遊在外。
在說到二十五分鐘的時候，黎大根不再講解了，而是咳嗽一聲，目光四掃下去，說道：“今天要講的內容已經講完了，現在我想問問上個星期發給你們的古詩單，現在有幾個人能背出來五分之一內容？”
黎大根話一說出來，大家頓時竊竊私語起來，有一些人也一臉苦色，有一些人是一臉得意，顯然，他們趁雙休背下來的內容，已經達到黎大根的目標。
“現在背掉五分之一的舉手。”黎大根有一些粗的聲音說出來。
九班有八名學生都高興的舉起手，龔陽洋，蒼江，何心都包括在其中，寧遠也背了一些，但古詩內容足足有六十七篇，他背下來的只不過才四篇罷了，只能沒辦法舉手。
他有一些不爽，看了一眼班上能背出來的都是誰，當看到方辰一愣，這個傢伙都背出來了？寧遠不相信這傢伙背出來，但他偏偏舉起手了。
事實上，寧遠有一些懷疑，班上其他同學有一些懷疑，方辰的英語成績好就算了，但你以前的語文成績貌似也不怎麼樣，以前也沒見你能背出來。當然，因為有英語成績�