幾天後，九月份也到了。
王樂把哈瑞送到學前班，準備接受美國很有特色的自由教育，基本上就是盡情玩下來就是一天，他就沒有安峰這麼挑剔，嚴格的說安峰的挑剔也是因為喬安娜做主導致的，她希望女兒能符合心中標準。
愛麗絲也成功晉級小學生，準備上一年級。
第一天上學，爸爸媽媽親自送她去。
美國的小學作息時間一般是根據日出日落時間來調整的，各州不同，各地也不同，各學校也有差異，這所山丘學校……名字和地理毫無關聯。這所小學的上學時間是八點半，而放學是三點鐘。
小學面積並不大，美國的小學一般就是三百人左右，有的還更少，因為學校密集的遍佈在每一個社群，學校差異不大，不會造成擠名校……當然也有，特別是大城市裡的，對私立學校也趨之若鶩。
學校班級很少，每個班大概就二十人左右。
愛麗絲這個班級是十五人，性質比較特殊，一部分教師從英國過來，取得美國的教師執照也花了一番功夫，他們負責美國所沒有的方面，比如標準強調的英式口音課堂，紳士淑女的禮儀等。
有玩笑說，英國的私立學校就是比公立多教學生如何打領帶。
當然，私立學校多出的費用不可能只花在如何打領帶上，其實它就是一種起跑線優先的精英教育，和美國式的教育有點區別。喬安娜認為英式教育更容易培養出紳士淑女，而不是美國人的自由散漫。
愛麗絲的班級除了多出來的精英內容，其他方面也和美國差不多。主要集中在兒童的身體以及心理健康兩方面，美國人的理念就是：擁有健康的身心才有能力學習其他的知識。教育注重的是“身心”。
因此美國的教學環境很輕鬆，孩子的課堂亂糟糟一團，隨時能夠說話，三四年級的孩子還掌握不好乘除法。甚至還有苦戰加減法的……總的來說，美國教育優缺點兼備，所以孩子媽特地要求最優環境。
喬安娜很不喜歡這種散漫，英國的教育也自由，但孩子的輕鬆和散漫不同。
安峰是不惜重金打造教育環境了，他們有打算等孩子小學畢業後。就把愛麗絲送到英國上私立公學，英國的私立學校在世界是頂尖的。不過也有缺點，去那邊安峰的工作肯定無法有效兼顧。
但事情至少還有六年，他們可以慢慢考慮。
把愛麗絲送到學校門口，她和爸爸媽媽道別：“爸爸媽媽再見！”
“玩得愉快！”安峰說。
“再見！”喬安娜對她招招手。
從孩子進學校開始。就沒必要擔心了，這是她獨立自主的過程，也是和各色小朋友打交道的場所，該怎麼教育，老師會負責。他們留在門口站了一會兒，安峰說：“走吧，孩子沒問題的。”
……
十月份的時候，巴澤爾特地約談安峰。帶來一件不太好的事情。
安峰驚訝：“你是說有人要對我們下手？”
巴澤爾帶來了內部情報，國會有幾名議員提議清查一些跨國大企業的海外賬戶，特別是設立有離岸公司的企業。近年來的離岸公司灰色領域一直被議員提及。但安德森政府時代，通常是關心不足。
這不是想管就能管的，它牽扯到太多人的利益。民主黨當政後，卻陸續有人想要在這方面下手，總統的回應很含糊，沒有否定。有人預測可能這裡可能要被動手，一拖就是一年多。現在風聲來了。
只要政府下令清查這些跨國企業，幾乎一抓一個準。包括gp公司，碧達公司，還有其他林林總總的大企業，不光是德州財團遭殃，其他財團也會中招。但毫無疑問，損失最大的就將是他們。
安峰聽了就知道這是個殺敵一千自損八百的方法，但這是目前撼動德州財團的最有效辦法——如果只針對他們，結果不亞於拿把小刀去和猛虎搏鬥——自尋死路。但當無差別攻擊時，財團也躲不開。
“很有可能。”巴澤爾給出了比較明確的答覆。
“不都差不多破產了嗎？”安峰疑惑。
“只要市場還在，有競爭，就從來不會缺乏對手。”巴澤爾很有哲理的說。
“那我們估計得要找個地方洗錢了。”安峰說。
不同十年前，如果是那時候，他肯定不知所措，但現在，跟這群老狐狸混久後，清楚裡面的條條框框，政府怎麼查都算不到他們身上，但損失在公司，如果重罰公司，把逃稅的款項收繳，按照營業額比例罰款就糟了。
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