的球員切身體驗了英超豪門老闆的燒錢風格。
比賽結束，最終是馬刺這邊取得勝利，比分變成3-1，再贏得一場比賽就能夠晉級分割槽半決賽，今年的表現還不錯，可以繼續喊一喊爭奪總冠軍的口號，至於能不能做到，主要還是看天意。
……
四月底。
安峰家裡來了客人，平時常見的王樂和馬修。他們各自帶上孩子來串門，孩子們在草坪上騎小馬，三個孩子中最大的是威廉，七歲年紀，愛麗絲六歲，哈瑞五歲，但玩起來倒是愛麗絲最活潑。
她穿著全套的馬術裝備，頭盔護肩護膝齊全，騎著憨厚的小馬就在草地上跑，周圍還有專門為小馬體型設計的障礙場地，出於安全考慮，障礙都是塑膠或者柔軟的充氣物體，即使磕碰也不會痛。
這個年紀的孩子還是有些恐懼的，別看小馬腿短身圓的挺萌，跑起來有三十幾公里時速，跨越障礙時顛簸對於孩子也是一種挑戰，就連年紀最大的威廉都不敢像愛麗絲一樣接二連三的過障礙。
他們幾位坐在草坪上看錶演，馬修說：“愛麗絲的馬術天賦真不錯呀，估計以後會像她媽媽一樣。”
安峰說：“你家孩子要是每天都纏著去騎小馬，我相信也會有天賦的。”
馬修笑了起來：“可以想象，上次她去我那裡玩也是喊著要騎威廉的小馬。然後還要和迭戈賽跑。”
“太活潑了！”安峰搖頭，但話語裡卻有驕傲。
“加油，哈瑞！”馬修對場上的孩子說，“過了那道障礙。你就是最出色的！”
“你一定行的！”王樂說。
“加油！”安峰鼓掌。
愛麗絲騎著小馬在前面掉頭：“快過來我這邊，哈瑞！”
哈瑞得到了勇氣，驅策小馬跑步上前，在遇到充氣障礙的時候，小馬本能的跳了起來，跨過去，穩穩落地，雖然馬背上會很顛簸，但哈瑞緊抓著韁繩和馬鞍，睜開眼睛後已經是另一幅風景。
“好樣的！”安峰鼓掌。對於五歲的孩子，能做到這一步也需要很大的勇氣。
小哈瑞回頭看著大家，露出了笑容。
王樂笑著說：“這孩子，來到這裡就開朗了，平時都沒有那麼活潑的。”
安峰說：“乾脆你就把孩子送來這邊讀書。讓他們也有個伴。”
王樂說：“主要考慮孩子的意向。”
馬修倒也說道：“我也覺得布魯斯的意見不錯。”
安峰的教育觀念很開明，沒指定孩子長大後一定要做什麼，但教育的問題卻不能疏忽，美國的教育太散漫，英國的教育太沉悶，因此他投資聖巴巴拉的一所小學，按照自己的意願來建設。
馬修的孩子也在這所小學上學。他也是學校的股東，兩位超級富豪投資的學校，看起來和普通小學區別不大，但學生數量更少，課程更有針對性，還設立有特殊班級。它把政府規定的課程為最低要求，進行更全面的教育。
其實就是有其它學校沒有的內容，學習英國的私立學校。眾所周知，英國的私立學校是世界頂尖的，它除了基礎課程。還有很多別的學校學不到的東西，比如禮儀言談，標準的英式口音等。
比如為了照顧英語發音問題，安峰就直接挖了英國那邊學校的牆角。
安峰不介意孩子口音問題，但孩子媽媽是女男爵，擁有社會地位的，家裡父母和管家都說一口標準的腔調，如果家裡說英式，去學校又說美式，口音會變得不倫不類，乾脆就鞏固一套英式發音。
但喬安娜更傾向英國的學校，要說貴族的教育，英國的確出眾，學生除了常規課程，接觸的都是上流社會才用的，宴會上的言談舉止，高大上的興趣愛好……美國也有很多富豪送孩子去英國的私立公學。
談到教育起跑線的問題，西方國家也一樣有，公立學校是給普通家庭上的，各種私立學校都是有錢人子女選擇的。公立學校的設施和條件就很一般，而私立資金多，各方面的條件更好。
目前愛麗絲留在美國，其一是安峰工作問題，這很容易協調，其二是她年紀太小，父母也捨不得送去寄宿學校。喬安娜中學曾在女子私立公學，寄宿制的，全都是女生，被她稱為“淑女製造區”。
王樂說：“如果孩子喜歡的話，我是樂意他來這邊。”
“那你就得考慮在附近找所好房子了。”安峰說，看場上和幾個玩得開心的孩子，結果很明顯。
王樂看看也明白，他說：“我倒是傾向於靠海的，可惜都被你們