育費用由蘄廣兩縣分攤,“重義”聘到英國倫敦大學畢業執教武漢大學的孫敏之教授等二十多位教師。蘄廣聯中後來有14名學生和1名職員應徵國民政府青年遠征軍進入印緬戰場作戰。
王浦還先生回憶說,當時日本侵略,中學生都身處國破家亡的危難之中,學習熱情很高,除拉防空警報集體逃空難以外,大多數時間都是用來學習和鍛鍊身體,一晚一早皆木子油燈下做功課。木子油是取自南方的木子樹的白色果實的臘層,油是白色固體的,像臘,用棉繩做燈芯,紅火,冒粗黑煙。吃飯是供給制,在集體學生食堂吃,飯是米飯和粥,菜主要是鹽煮豌豆。這個鹽煮豌豆不是用碗、用盤、用缽、用盆盛裝,盛豌豆的盛具是用竹筒。竹筒上下一般粗,直立,用它盛裝鹽煮豌豆的妙處於,無論是誰夾菜時都不能採用橫夾和挑的使筷方法,只能使筷子豎夾,而每次將筷子垂直探入竹筒豎夾,都是隻能夾出一粒豌豆,正可謂“竹筒夾豆子――直上直下”。王浦還回憶起那個動作。他說,和著這一粒豌豆吃一口飯,香。
抗戰勝利後,王浦還先生進入武昌臨中(�