育費用由蘄廣兩縣分攤，“重義”聘到英國倫敦大學畢業執教武漢大學的孫敏之教授等二十多位教師。蘄廣聯中後來有１４名學生和１名職員應徵國民政府青年遠征軍進入印緬戰場作戰。
王浦還先生回憶說，當時日本侵略，中學生都身處國破家亡的危難之中，學習熱情很高，除拉防空警報集體逃空難以外，大多數時間都是用來學習和鍛鍊身體，一晚一早皆木子油燈下做功課。木子油是取自南方的木子樹的白色果實的臘層，油是白色固體的，像臘，用棉繩做燈芯，紅火，冒粗黑煙。吃飯是供給制，在集體學生食堂吃，飯是米飯和粥，菜主要是鹽煮豌豆。這個鹽煮豌豆不是用碗、用盤、用缽、用盆盛裝，盛豌豆的盛具是用竹筒。竹筒上下一般粗，直立，用它盛裝鹽煮豌豆的妙處於，無論是誰夾菜時都不能採用橫夾和挑的使筷方法，只能使筷子豎夾，而每次將筷子垂直探入竹筒豎夾，都是隻能夾出一粒豌豆，正可謂“竹筒夾豆子――直上直下”。王浦還回憶起那個動作。他說，和著這一粒豌豆吃一口飯，香。
抗戰勝利後，王浦還先生進入武昌臨中（�