他若再走神，你們可以當他不存在，只要他安安靜靜地呆在教室裡就好了，至於考試交白卷，等他回來後我會跟他溝通的。”
班主任徹底無語了，有這樣極品的家長，她還能指望葉禹凡規規矩矩地聽老師的話麼？但人家家長都擺明了不管，老師也沒有什麼立場，的確如葉父所說，只要葉禹凡不影響別人，大家都可以睜隻眼閉隻眼的。
可影響有時候並不是直接的，而是潛移默化的。
時間一長，葉禹凡標新立異的“走神行為”已經被廣泛傳播開來了。
一些暗戀葉禹凡的女生們覺得這樣的“男神”特別深沉帥氣，而且富有個性。在娛樂活動稀缺的高中，八卦學校裡出色的男生是女生們唯一的興趣愛好，一到課間，她們就圍成一圈開始討論……
“你們有沒有覺得，葉禹凡自從生病回來後，變得很不一樣了！”
“有啊有啊！我覺得他變得更有氣質了！”
“才不是！原來的他也很有氣質，只是現在他的氣質比以前更有魅力！”
“沒錯！他的眼神好像有一點點憂傷的樣子喔……”
“那叫憂鬱氣質！”
“而且他瘦了好多，真讓人心疼啊！”
“就是這一點才更抓人心不是嗎？如果能被他喜歡上，光是看著他的眼睛就會被熔化掉！”一個女生做捧臉狀。
有幾個男生見了，也想模仿葉禹凡走神以引起女生的關注，卻都模仿得不倫不類。因為並不是每個人走神時都能像葉禹凡那麼深沉憂鬱自帶主角光環的，誰叫他一入學就是個風雲人物呢？
模仿的男生，有的走神時像白痴，有的走神時一臉猥瑣，還有的走神時被老師丟粉筆頭，附帶一句：“好的不學學什麼走神！你以為你是葉禹凡啊！你有走神的資本麼？要走神之前也考個全年級二十一吧！啊對了，那個葉禹凡答題正確率是百分之百呢！”……
照一個女生的話說：“葉禹凡走神那叫思考人生，別的男生走神那是發傻！”
其實楊鍇聽了也很想跟著吐槽一句：“他不是在思考人生，他在尋找自我……”
他哭啊，誰懂“走神帝同桌”的痛啊，跟葉禹凡說話十句話有九句得不到回應啊！他只能自言自語像個神經病啊！