到……”
他的話沒說完，但佟慧美兩人已經低下了頭。
“子不言父過”
佟慧美拉著妹妹的手，語氣似是無奈又堅決地說道：“我們姐妹兩個已是棄徒，自然不敢再言稱師門，算作孤魂野鬼也是”。
“唉~”
麥田悠然長嘆道：“造化弄人，天意如此，是我們梨園必有的一劫”。
說完點點頭，看向李學武認真地說道：“兩位姑娘的能耐和技藝我們已然知曉，說師承，那也是過去的事了”。
“現在不僅僅是京劇，所有曲目都進了傳習社，我們也進了學校，就算是廣為人知了”
麥田先是看了愛人一眼，隨後對著李學武說道：“如若不嫌棄，我們力盡所能，接了這帶教的工作”。
佟慧美二人對視一眼，盡是驚喜表情，尤其是麥老師的謙虛態度，更讓她們懸著的心有了著落。
雖是欣喜異常，但兩人還是把目光看向了李學武，這件事還得李學武來給她們做主才是。
李學武能帶著她們來，自然是希望她們能有個好的學習環境，在京劇這條路上走的更遠。
見李學武點頭，佟慧美同金姣姣一起跪在了地上，要給麥田夫婦磕頭。
這是傳統拜師禮儀了，兩人不似麥慶蘭，沒有學校的身份，守的還是老禮。
而麥田剛才所說的含義似有學校那種帶教的成分，也不知二人如何理解的，或者她們不懂這個，或者就是想學的更多。
見她們如此，麥田夫婦也是有些措手不及，站起身試探著要虛扶，可這並不是他的本意。
李學武帶來的人，他又如何好拿大，想著各退一步，有個帶教的名分就成了，他們也會全力教學的。
現在佟慧美兩人這一跪，直接到了最後一步，成了傳承衣缽的徒弟，這如何使得。
自進入新時代以後，他們便沒有再收過徒弟，想著的就是專心在學校裡教書。
先生總比相公地位要尊崇的多，一個天上，一個地下。
新時代給他們帶來的並不都是現在的苦難，也有翻身成為藝術家的平等和機遇。
以前下九流的東西今天也能登堂入室，成為座上賓。
他們這些人更能走進校園，成為教書先生，身份的陡然而變，逐漸便有了隱退的想法。
今日之苦難，寄人籬下，受人所託，可沒想著重開山門再收徒。
可跪都跪下了，再扶起來就又是一碼子事了。
李學武也看出了兩人的尷尬，笑著站起身對麥田說道：“老叔，咱們都是一家人，您和老嬸兒的一身技藝也需要有個傳承”。
說著示意了跪在地上的二人道：“她們也是誠心求教，我看是兩全其美的好事”。
“這……”
麥田與愛人對視一眼，又看了看李學武，說道：“您也知道，現在……現在我們可沒有什麼身份和名氣了，這……這有誤人子弟之嫌了”。
“如果不是推辭，但請不要謙虛”
李學武面色誠懇地說道：“自古以來藝術分名利，師徒不分貴賤，今日之苦，未必不是明日之甜”。
麥田見李學武這麼說，點點頭，看向跪在地上的二人說道：“起來吧孩子”。
麥母探身將兩人扶了起來，沒叫她們再磕頭。
佟慧美同金姣姣聽了麥師父的推辭之言還有些擔憂，這會兒已是重新露出了笑容。
胡蕙蘭拉著二人的手仔細瞧了瞧兩人的面容，微笑著點了點頭，看向愛人給了一個確認的眼神。
而麥田心中也是一動，知道妻子所示何意，再對兩人說話時也有了準備和底氣。
到底還是他們猜測的那樣，面前這兩位姑娘都不是“姑娘”了，怪不得在看她們唱那兩小段時有了這麼生動的表情理解。
姑娘如何唱出婦人的委婉來，這是天生的障礙，是不是姑娘他們還聽不出來？
人是李學武領來的，聽話裡的意思還是李學武養著的，不是李學武的人還能是誰的。
他們為難的便是如此，沒確定了同李學武的關係如何定義他們之間的關係。
擺擺手，示意了佟慧美兩人落座，不用再行端茶之禮。
這些都是虛的，李學武救了他們，又給安排了住所，提供了保護，這些足以讓他們全力教導兩人了。
再有姑爺和閨女的關係在這，他們也沒在意這些有的沒的。
麥田坐在李學武旁邊的座椅