在李學武要開啟車門子上車的時候，突然聽見身後傳來一聲叫喊。
“喂！那個壞蛋！”
他回頭望去，只見周小白笑著，也哭著，抹著眼淚對他喊道：“我正好要學習一下壞蛋是怎樣練成的行不行啊？”
“行啊！”
李學武突然的一笑，對著周小白揮了揮手，道：“不要學的太快，學好不容易，學壞一出溜兒”。
說完點點頭，拉開車門子上了指揮車。
正在門口開著大門的趙老四心裡只犯嘀咕，剛剛周小白的喊話嚇了他一跳。
這姑娘平日裡看著挺聰明個人啊，咋今天失心瘋了，跟李處長喊壞蛋？！
還要學壞蛋是咋練成的！
壞蛋還能是咋練成的，學校老師沒教，道上前輩沒講。
他就是東城地界上有名的壞蛋，他還能不知道壞蛋是咋麼練成的？！
壞蛋就是壞蛋！
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週日的下午時光李學武並沒有浪費，先是回家看了看大嫂。
大哥倒是放下了書本，在大嫂的指揮下整理的需要用到的證件和材料。
兩口子也是沒事閒的，都把孩子上戶口的工作開始準備了。
不過上戶口得有個前提條件，那就是得給孩子起個名字。
起名字這件事真是個麻煩事，越有文化的人家越麻煩。
你要說一般老百姓家裡，以前沒條件的，聽著啥好就叫啥。
或者響應時代號召，男孩兒叫革，叫軍，叫國都行，女孩叫淑、芳、雅、秀都行。
再沒文化的，隨便點也成，出了門看見啥就叫啥，比如扁擔、木頭、鋤頭等等。
當然了，這都說笑話，越有文化的家庭起名困難的原因多是選擇恐懼症鬧的。
沒起名字的時候不注意，真到了給孩子起名字，看啥啥好，看啥啥不合適。
五行八卦，奇門遁甲，玄天二地的啥都要考慮到，甚至關係到了孩子的命格啥的，很多說道。
李家家譜上的名字有個特點，那便是兩個字和一個字交錯隔輩用。
比如父親李順這一輩兒都是單名，二叔、三叔都是如此。
等到了李學文、李學武這一輩兒則是雙字，女孩兒不在家譜，不受規則限制，所以李雪是單字。
按照規則，現在到了給李學文的孩子起名字了，又得用單字了。
單字比雙字還要難，因為用一個字表達父母和家族的希望，又要契合生辰八字，又要與姓氏組合不犯忌諱和衝突才行。
這裡講忌諱除了玄乎一點的，還有長輩親屬的名字。
比如李學文給孩子起名字，就要避諱李順這一輩和他這一輩所有直近親屬的名字，不能用。
順、敢、同。
學文、學武、學才、雪、娟、學力、學函都不能用。
包括老太太、劉茵和趙雅芳她們這些家裡女人的名字一樣不能用。
可謂是限制多，要求高，大哥學文手裡掐著一本字典，要把所有喜歡的字摘出來，寫一大篇紙上。
然後呢？
然後就沒他什麼事了，在起名字這件事上，他的家庭地位得到了充分的體現。
初選交給他負責了，難道最終決定權還要給他？
那還不得讓他膨脹了嘛！
二輪篩選要經過家裡的女人和李順的同意，還得獲得趙雅芳的肯定。
最終要照顧李姝的名字，準備兩個備選，生男孩兒用一個，生女孩兒用一個。
什麼？
你說顧寧也要生了？
為啥不一起把名字都起了？
不可能的，等顧寧生產後，這樣的流程還得再來一遍，要的就是這種費勁巴力的儀式感。
李學武見大哥抓耳撓腮地翻著字典，嘴裡還跟大嫂商量著哪個好，哪個不好，笑了笑便躲了出來。
母親劉茵也在聽著，好像起名這件事對於家族來說，是一件非常神聖且至關重要的事。
回家一趟，就是送了些營養品，又拿了一筐雞蛋，是給大嫂準備下奶用的。
這個時候母親倒是沒再埋怨他亂花錢了，對家族的長子長孫到來，什麼都捨得。
李學武可不嫉妒這個，他們家又不是什麼以前的高門大院，深宅豪富，有家產需要爭奪。
就算是爭奪，他爹李順就一個媳婦兒，仨兒子都是嫡出，還能整什麼宅