錯了？”
上官琪覺得，一定是領導家孩子調皮搗蛋，把檔案掉包了。
領導呢，給她講解的時候也沒注意看，就拿出來了。
其實也沒什麼，這個時候熊孩子也不少的。
你瞧瞧這畫的，還挺可愛的，一看就是小孩子畫的。
“嗯？什麼拿錯了？”
李學武微微一皺眉，看著她問道：“你是有什麼疑問嗎？”
“我是說……”
上官琪剛要解釋，便見一邊坐著的夏總拿起了茶几上的兩幅畫。
“嗯，這一張有靈魂了，嗯，這一張就很有思維前瞻性了。”
夏中全很是讚許地點點頭，看向李學武誇獎道：“李副主任，您這水平確實是又提升了。”
“哪裡哪裡——”
李學武謙虛地笑了笑，擺擺手說道：“還得是你啊，夏總。”
你們有病吧——
這啥玩意兒，你們就互相吹噓上了！
上官琪完全懵了，不知道夏中全從這兩幅畫中看出什麼了。
這特麼明明就是小孩子的信筆塗鴉啊，怎麼就靈魂了，怎麼就……
她倏地轉過頭，盯著李學武的眼睛，好想給自己一嘴巴啊。
我絕對不是在做夢，但眼前這幅狀況也太特麼荒謬了。
哎呀，你看看第一幅畫，直升飛機的尾巴上是什麼？
火龍的小尾巴嗎？
這就是冰飛廠魯副主任嘴裡的機智如妖？這就是謀算了701團隊的青年幹才？
怎麼到了這會兒成了兒戲了，就連本分老實的夏總都開始拍馬屁了。
我在哪，我是誰，我在幹什麼！
我剛剛接到的任務不是研究無人機嗎？是這樣的……吧？
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“她還是年輕，缺少鍛鍊，慢慢就好了。”
看著一副魂不守舍離開的上官琪，夏中全笑了笑。
剛剛他用李學武的鉛筆，在紙上唰唰幾下，重新勾勒出了輪廓。
在李學武的指導下重新做了調整和佈置，新的設計就出爐了。
當然了，第一設計還是李學武，沒有指導思想，他又如何理解和設計呢。
“我逗她玩，你還當真了？”
李學武好笑地撇了撇嘴角，問道：“你覺得她怎樣？有沒有潛力，值不值得投資？”
“這得分怎麼看了——”
夏中全喝了一口熱茶，微笑著說道：“你要是高標準，嚴要求，每次都提出這麼超前的設計理念。”
“我想，是誰來負責這個專案，都會有壓力的。”
他放下茶杯，看著李學武說道：“我可不認為你是在逗她玩。”
“我雖然不是飛行器方面的設計專家，但我還是懂一些理論的。”
夏中全敲了敲桌子上的第一版設計稿，強調道：“你的思路確實不一般，我是如何都想不到的。”
當然了，他說的是第二張，雖然這兩張團吧團吧扔紙簍裡都沒人撿。
第一張只能說是型，告訴上官琪應該往哪個方向使勁。
第二張就有點意思了，他給上官琪解釋設計思路的時候，明顯能看得出這姑娘都要死了。
快被李學武給玩死了。
你說李學武懂設計吧，他給你畫的這叫個什麼玩意兒。
可你要說他不懂設計吧，無論是講到的，還是設計到的，都是有具體方向和研究價值的。
來回這麼一搞，給這位年輕的飛行器專家搞的都要懷疑人生了。
她又不是傻子，自然能看得出核心設計在第二張，像太空飛船那個。
小型無人機，茶几這麼大的，一想到這個，她的腦子就嗡的一下子。
如果能夠實現輕量化，低成本，高標準，這無疑是戰場大殺器啊。
無論是偵查還是投彈，都是目前直升飛機無法做到的。
就像李學武說的那樣，一名合格的飛行員培養成本都夠養一百個無人機駕駛員了。
這是在說專業人才的培養成本嗎？
當然不是！
李學武說的是，一名飛行員只能控制一架成本高昂的飛機。
可如果是無人機呢？
一臺直升飛機能造一百臺無人機是什麼效果？
鋪天蓋地，如蝗蟲過境，片甲不留，想想就覺得可怕啊。