第630章 我正直的二哥(5 / 7)

,那裡有紅星廠的訓練基地。

不過隨著聯合學校的成立,除了實戰課權重較大的培訓班,其他理論課程都在聯合學校進行。

這大大減輕了培訓壓力,也減少了培訓經費的使用。

畢竟在城裡開班和在山上開班是兩碼事。

今年九月份建成的聯合學校佔地面積很大,屬於職業教育學院和繼續教育學院的部分是最大的。

紅星廠的幹部培訓班、業務培訓班、夜校等等,都會放在這邊進行。

當然也包括雙預案培訓班,他們的理論課程在課堂上學習,實操課將會在紅星廠消防隊進行。

作為重點技能培訓基地,這裡為東北和華北地區培養了大量的安全生產管理人才。

而這裡也將持續地為更多地區和企業提供代培和人才輸送功能。

職業技術學院就有安全工程管理專業,經過系統化的學習和培訓以後,這些學生也可以被特招走。

聯合學校是紅星廠的全資教育體系,但這裡走出去的學生不一定都要進廠。

就像培訓班裡坐著的不都是紅星廠的學員一樣。

李學武只出席過第一期的培訓班,這次是第二次,中間的兩次都是副處長代他參加的。

就是紅星村,他也將近一年沒有上去了,這就是部門一把手幹工作的方式。

而出席今天的開班儀式,除了這期培訓班改在聯合學校進行,他有了時間上的方便外,還體現了他對繼續教育工作的關心。

尤其是這一次培訓班正式地從保衛組的手裡,移交給了人事處和組織處。

未來的紅星廠,未來的集團,將會由組織處和人事處統一協調管理培訓工作。

辦公制度變革、人事變革、技術變革、生產變革……紅星廠很多業務都在變。

同樣的,管理結構和職能也發生了一定的調整。

這還是李學武作為委辦的副主任,協調進行的一項微調工作。

相關部門的職能在現有的框架下進行分割和歸納,以應對即將到來的晉級和集團化工作。

未來,集團化以後的紅星廠,又將恢復多部門管理模式,也就是說,現有的分組要開啟。

在這之前,必須把職責區分開。

有人說組級管理結構才實施了幾天啊,從66年開始到現在,也才一年半而已。

時移世易,組級辦公體制有著當時必須得考慮,現在準備拆開,也是應時代的變化而進行的。

就像晚上睡覺要脫衣服,白天醒來要穿衣服一樣。

你能說太費事了,晚上穿衣服睡覺嗎?

李學武出席這一次的開班儀式,還有一個特徵。

年底了,傳了那麼久的領導班子成員考察組都下來了,紅星廠即將迎來管理層的變動。

而對於李學武新崗位或者新職務的猜測,甚至要超過對廠領導位置調整的猜測。

李學武在紅星廠這幾年算是一個傳奇人物了,大家都想看看他是怎麼平步青雲的。

這種議論和討論,對於李學武來說並不是一件多麼光彩,或者多麼榮耀的事。

,!

想要平息這種爭論,或者給這種火熱降降溫,最好的辦法就是出席一些活動。

李學武出現在這裡,代表了有始有終。

培訓班一期是他搞起來的,最後一期是他交接的,這也象徵著即將開始的權崗交接。

很明顯的訊號發出,向上是一種試探,向下是一種安定。

這種訊號在下面看來是穩了,可在有心人的眼裡,恰恰能看出山雨欲來風滿樓的氣氛。

紅星廠要有大熱鬧可看了。

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“都等你們半天了,怎麼才回來啊?”

李學武剛一按響門鈴,便見大院門從裡面開啟了,隨之而來的便是秦京茹的抱怨。

她倒是不敢衝著李學武,只是真想對韓建昆說,可也說不到啊。

這會兒韓建昆正在車裡呢,準備倒車入庫。

“突然有了點事,給耽誤了。”

李學武解釋了一句,示意了院裡問道:“小寧回來了吧?”

“您說呢,這都啥前兒了!”

秦京茹真是等著急了,一般六點四十五分左右就能到家,現在都七點半了。

平日裡李學武說不回來,一定會給家裡打電話。

今兒一個電話

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