丁跟我提過一嘴，說你給下面要求，每週都要出工作報告，都要有通訊稿件，這件事我覺得就很好”。
“酒香也怕巷子深嘛~”
他轉過頭看了李學武一眼，點頭道：“我覺得咱們幹工作，就要有王婆賣瓜的自信，對吧？”
“是，主要是起到督促和競比的作用”
李學武眼瞅著都上樓了，也甩不開他了，只能是找了個空著的隔間跟他一起坐了。
“我有個閨女，比較淘氣，真淘的太厲害時我也想過要不要打一巴掌”。
兩人坐下，各自擺開了飯盒，李學武主動拿了桌上的茶杯和茶壺，幫程開元倒了一杯熱茶。
“我反正從小就很淘，我爸都是奉行棍棒教育理論的，在我這就有了些思考”。
“說說”
程開元微笑著接了茶杯，拿了筷子卻沒著急開始吃，等著李學武的下文。
李學武點了點頭，看著他說道：“我那位心理醫生朋友跟我說，好孩子都是誇出來的”。
“哦？”
程開元看了李學武一眼，緩緩地點了點頭，若有所思地說道：“誇出來的”。
“對，她稱之為正向激勵”
李學武給他解釋道：“我看她教育過自己的孩子，從來都不是先否定再批評，而是先肯定再引導和鼓勵”。
“東北人嘛，母親的口頭禪都是‘我看你像什麼什麼’嘛~”
“比如帶著孩子上街，小孩兒看見別人吃蘋果了，他也要，一般的家長就會說我看你像蘋果，或者直接說沒錢”
“她不是這樣的，她會說你今天穿的衣服很漂亮，很乾淨，要是吃蘋果的話容易弄髒了衣服，大家就都不說你漂亮了”
李學武看著程開元點點頭，道：“我在部隊上帶隊伍講究的是令行禁止，但在家不行，在廠裡一樣不行”。
“嚴苛的管理必然會帶來情緒和心理上的反抗，除非有嚴明的紀律和規範，統一的生活和行動時間，所以硬性的制度不適合企業的日常管理”。
“我跟我閨女之間的相處，讓我有想到是不是應該也要給下面一些包容和鼓勵呢”。
“嗯，有道理”
程開元點了點頭，示意了李學武動筷子，邊吃邊說：“我跟你的經歷有些相似，我也是轉業去的機械廠，那時候就沒有你想的這麼多，走了不少彎路”。
“可能是我這個人聽勸”
李學武笑著看了他一眼，意有所指地說道：“聽人勸吃飽飯嘛哈哈~”
“有道理，呵呵”
程開元也笑了起來，點頭看著李學武說道：“我當年要是有你這份心境，也不至於總是撞的頭破血流了”。
“也有不好的地方”
李學武吃了一口飯，抬起頭看了他一眼，道：“沒有實踐就沒有發言權嘛”。
“這倒也是~”
程開元理解地點了點頭，道：“不過你還年輕，有的是時間去思考和研究，這一點是很寶貴的，不一定非要去親身經歷也能學習到先進經驗嘛”。
“對了，你剛剛有說到那個案子，是分局協調你過去支援的，我倒是很贊成你多接觸這方面的資源”。
他看著李學武很認真地說道：“你現在的起點已經很高了，慢慢的就會發現，有的時候你的工作不全是在辦公室裡，甚至更多的時候是在外面”。
“確實~”
李學武點頭道：“就像李主任，他最近就很忙，有些工作還只能是他去跑”。
“嗯，你不說我還沒注意”
程開元抬起頭問道：“李主任最近忙什麼呢，經常見不到人”。
“不知道啊”
李學武聳了聳肩膀，道：“今兒上午我還找他呢，雨華主任說是去探望師副主任去了”。
“哦，是這樣啊”
程開元看著李學武點了點頭，笑著道：“弱翁同志怎麼傷的，我到現在都沒聽說具體的”。
“不知道啊”
李學武吃了兩口飯，微微搖頭道：“那天我們參加活動，一回頭他就在地上趴著了，剛開始我也沒太注意呢”。
“聽說挺嚴重”
程開元也不知道是真的不知道，還是假不知道，邊吃邊說道：“怪不得李主任要過去探望的，回頭找時間組織一下，咱們也過去看看，畢竟是因公受傷嘛”。
“好，應該的”
李學武瞥了他一眼，心裡冷笑著，嘴上卻是答應的好好