師兄借給我的這些書，其實是一些成功的廣告案例薈萃。用他的話來說，現在讓我從理論開始學起太吃力，不如用倒推法，先看成功的例子，從模仿做起，做一些簡單的東西，然後再看一些理論性的書加以輔助，就能更好地理解書中的內容。起先，他總是大呼小叫地讓我思考“消費者需求”，我卻摸不著門路，就是因為他用的是專業術語，而我對這些術語不熟悉，當然不得要領。現在反過來，先看比較直觀感性的例子，自己琢磨，然後再看專業書籍，就能飛快地進步了。
按照他的要求，我在規定時間內看完了這些書，並且有針對性地做了讀書筆記。我學會了“假公濟私”，用公司的影印機影印了書中我認為有價值的部分，便於以後反覆看、多揣摩。當我把這些學習心得交給師兄看的時候，他嘴上雖然沒說什麼，臉上卻露出了滿意的神色。他不緊不慢地把書放回原處，又拿出幾本書遞給我，說：“好借好還，再借不難，你這個小學徒還真不賴。這幾本書你也拿去看吧，兩週之後還給我！”
我激動不已，接過書連連稱謝，師兄又說：“別用公司的影印機給自己印東西！”我的臉一下子紅到脖子根，萬分無地自容，誰料想師兄又說：“我這兒的書一本一本都是寶貝，裡面字字珠璣，你影印得過來嗎？喜歡哪本，告訴任遠，讓他給你買！想培養人才就得捨得花本錢，�