的教育。
凡是不認真學習漢文化的人，都會取消他們建立作坊和經商的權利，在利益的驅使下，那些羌人、胡人、和西域人都紛紛主動的要求接受漢化教育。
在見識到漢文化的博大精深之後，他們更是以會說漢話，寫漢字為榮。
由於荀攸另闢蹊徑的治理，使得他的治下民生經濟得以快速恢復，更是毫無阻礙的推行了對那些外方之人的教化，政績斐然，於一月之前被劉宏升任為了敦煌太守。
劉宏相信，有了荀攸的坐鎮，敦煌這座大漢與西域連通的樞紐城市，定然會獲得長足的發展，到時候定然會吸引西域各國商人前來，並且透過敦煌進一步擴散大漢在西域的影響力。
這對於將來大漢未來攻略西域，將會取得極大的助力。
所以劉宏才會派遣由羽林軍護送的商隊前往西域，然後以敦煌為中轉站，建立和西域的直接聯絡。
同時讓段熲派遣西涼精兵扮成郡國兵，屯駐敦煌，其目的除了防備月氏人之外，主要目的還是讓那些西域和外方之人，見識一下大漢強大的武力，以達到震懾作用。
“張都尉，這敦煌乃是連線西域的重要通道，當年這條街那是何等的繁華富庶，如今卻成了這幅模樣！”
走在曾經敦煌最為繁華的商業街上看著兩旁許多空無一人的店鋪，以及偶爾出現的一兩個行人，看到如此蕭條的景象，李傕也不由得感慨萬分。
張濟點了點頭，“是啊！自從羌人叛亂以來，涼州的軍事重心都轉移到了金城和張掖兩郡，無暇顧及這裡，以至於敦煌兵微將寡，最多也只是勉強守城而已，關外更是馬賊橫行，西域商人無人再敢前來了！而咱們大漢的商隊也過不去！”
敦煌這裡並沒有多少可供於耕種的土地，以前也是靠收取商稅來保證敦煌的繁華與富庶。
“不過自從荀太守來了之後，城南倒是出現了許多作坊，百姓的生活倒也好過了許多！可惜那些商品只能賣往境內，利潤不高！”
李傕好奇的問道：“荀太守？莫不是來自潁川的荀家之人？”
“不錯，正是潁川荀攸，透過了陛下的考核來到了這裡，雖然年紀輕輕，卻是一個難得治理人才！”
張濟點了點頭，言語之中，不乏對荀攸的誇讚和敬重。
“哈哈～這樣的人才越多越好，這樣咱們才能安心的出去打仗不是！”
李傕也哈哈大笑兩聲，經過段熲的調教，如今的他也清楚的認識到了治理後方的重要性，對於這些能夠治理一方的人才，他還是比較欽佩的。
說到這裡，張濟不由得微微搖了搖頭，嘆息一聲，“哎～是啊，若不是那些馬賊的存在，阻斷了敦煌和西域的商路，敦煌城內也不會是這般光景。”
“喔！那些馬賊都是什麼來歷？可曾犯邊？”
李傕不由得看向張濟，開始打聽關外馬賊的情況，似乎很感興趣的樣子。
張濟說道：“馬賊的成分很複雜，有羌人、月氏人、匈奴人還有一些西域諸國的盜匪，規模倒不是很大，倒是有幾隊流竄於敦煌境內的馬賊，也都被我家侄兒領兵擊退。”
李傕不由的問道：“哦？你家侄兒？就是那個師從童淵的張繡？”